Front page
People
Research groups
Projects
About

Suomi English

Front page
People
Research groups
Projects
About

Edit data
Logout

Frontpage
People
Ulla Marita Härkönen

Ulla Marita Härkönen

Professor, Emerita

Working due to Emerita Agreement at The University of Eastern Finland

Philosophical Faculty, School of Applied Educational Science and Teacher Education

ulla.harkonen@uef.fi

Information Publications

Supervise doctoral students
memberships at the scientific boards of international journals (4 permanently, and also others in every year)
reviews of national and international scientific articles when asked
contacts to national and international colleagues and universities, and connections to the scientific literature
write scientific articles and books

Keywords

early childhood education early pedagogics gender in early childhood education pedagogical systems theory qualitative methodology work pedagogics

Publications

120 items

Prefaces meant over the whole book of the 2nd revised edition 2022 named Sustaining international views on early childhood education 2022.
Härkönen, Ulla. Teoksessa: Härkönen, Ulla(toim.) , 2022. Sustaining international views on early childhood education 2022. s. 4-6. Itä-Suomen yliopisto
Sustaining international views on early childhood education 2022
Härkönen, Ulla. 2022. . . Itä-Suomen yliopisto
Disagreements related to the expectations for teachers in early childhood education
Härkönen, Ulla. Teoksessa: Chova, L. G.; Martinez, A. L.; Torres, I. C.(toim.) , 2021. ICERI2021 Proceedings. s. 9636-9645. IATED
Naiskasvattajien käsityksiä tyttöjen ja poikien työn tekemisestä sekä äitien ja isien työkasvatuksesta (2. uudistettu painos 2021)
Härkönen Ulla. 2021. Joensuun yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja
Social Policy and Science Twisting with Early Childhood Education System
Härkönen, Ulla. 2021. International journal of social policy and education. 3: 18-24
Työkasvatusajattelun systeeminen tutkimus - Tulevaisuuden näkökulma pienten lasten työkasvatukseen (2. uudistettu painos 2021)
Härkönen Ulla. 2021. Joensuun yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunnan tutkimuksia
A Finnish perspective of early childhood education
Giardiello, Patricia; Karlsson Häikiö, Tarja; Härkönen, Ulla; Lohilahti, Liisa; McLeod, Naomi. Teoksessa: McLeod, Naomi; Giardiello, Patricia(toim.) , 2019. Empowering Early Childhood Educators: International Pedagogies as Provocation. s. 138-154. Routledge
Pedagogical systems theory as an interpreter in a multicultural society
Härkönen Ulla. 2019. -
Early childhood educational thinking in a Christian day-care centre
Luttinen, Hilkka; Härkönen, Ulla. Teoksessa: Ubani, Martin(toim.) , 2018. New international studies on religions and dialogue in education. s. 129-139. Waxmann
Views on world and values seen through the pedagogical systems theory in early childhood education
Härkönen Ulla. 2018.
Educational Thinking of the Staff in a Christian Kindergarten
Hilkka Luttinen ja Ulla Härkönen. 2016. School of Applied Educational Science and Teacher Education, University of Eastern Finland
Educational Thinking on Basic Activities in Pedagogical Systems Theory for Early Childhod Education
Titta Kettukangas ja Ulla Härkönen. 2016. School of Applied Educational Science and Teacher Education, University of Eastern Finland
Educational thinking on basic activities in early childhood educational systems theory
Kettukangas Titta, Härkönen Ulla. 2016.
Perhepäivähoito: Kodinomaista vaan ei niin pedagogista
Härkönen Ulla ja Olli Sorjonen. 2016. Karjalainen. : A3
Pieni lapsi voi saada hyvän hoidon, kasvatuksen ja opetuksen kaikissa hoitomuodoissa.
Härkönen Ulla ja Olli Sorjonen. 2016. Karjalainen. : A2
Professionalism of preschool teachers in Estonia, Finland, Sweden and Hungary
Peterson Tiina, Veisson Marika, Hujala Eeva, Härkönen Ulla, Sandberg Anette, Johansson Inge, Kovacsne Bakosi Eva. 2016. European early childhood education research journal. 24: 136-156
Päiväkoti: Isommat ympyrät ja paljon leikkikavereita
Härkönen Ulla ja Olli Sorjonen. 2016. Karjalainen. : A3
The concepts of early childhood education and pedagogy through the systems theory
Ulla Härkönen. 2016. European Early Childhood Education REsearch Association, Early childhood ireland, Stranmillis University College
Varhaiskasvatus. Merirosvoksi vai päivähoitoon? Hoitopaikan valinta on vanhemmille vaikea päätös.
Härkönen Ulla ja Olli Sorjonen. 2016. Karjalainen. : A2
Yksityiset: Joensuussa jo kuusitoista yksityistä päiväkotia
Härkönen Ulla ja Olli Sorjonen. 2016. Karjalainen. : A3
Kaikkein pienimmät unohdettu
Härkönen Ulla ja Kauhanen Saija. 2015. Karjalainen. : s. 3
Values and value education through the pedagogical systems theory
Härkönen Ulla. 2015.
Lasten osallisuus perustoiminnoissa
Titta Kettukangas ja Ulla Härkönen. Teoksessa: Johanna Heikka, Elina Fonsen, Janniina Elo ja Jonna Lenonen(toim.) , 2014. Osallisuuden pedagogiikkaa Varhaiskasvatuksessa. s. 96-114. Suomen Varhaiskasvatus ry
Pedagogical systems theory for early childhood education
Härkönen Ulla. 2014. University of Crete and EECERA
Uusi julkaisu puhuu kestävyyden puolesta
Ulla Härkönen. 2014. Itä-Savo. : 11
Autoleikit kiinnostavat myös Jasmin Rissasta. Näkemys: Professorin mukaan kasvattajat ovat nykyään laajakatseisempia.
Maiju Karhunen ja Ulla Härkönen. 2013. Savon Sanomat. : 1
Children - Active participants and members now and in the future
Ulla Härkönen. 2013.
Historical models inside the new pedagogical systems theory for ECE and its models: when and why, how, and what for?
Ulla Härkönen. 2013.
Pedagogical systems theory as a cornerstone of sustainable early childhood and preschool education
Härkönen Ulla. Teoksessa: Ulla Härkönen (ed.)(toim.) , 2013. Reorientation of teacher education towards sustainability through theory and practice. Proceedings of the 10th international JTEFS/BBCC conference Sustainable development. Culture. Education.. s. 411-449.
Professionalism of Preschool Teachers and Connection with Leadership: a Cross-Cultural Study
Peterson, T., Veisson, M., Hujala, E., Härkönen, U., Sandberg, A., Johansson, I. & Bakosi, E.. 2013.
Professori: Pojille tekisi hyvää leikkiä nukeilla, sillä nuket kasvattavat inhimilliseen kanssakäymiseen. Pärinä kiinnostaa
Maiju Karhunen ja Ulla Härkönen. 2013. Savon Sanomat. : 10
Päiväkoti on hyväksi - Professori: lapsen maailma laajenee
Ulla Härkönen & Jaana Haapaluoma. 2013. Iltasanomat Sunnuntai viikkoliite. : 35
Reorientation of teacher education towards sustainability through theory and practice. Proceedings of the 10th international JTEFS/BBCC conference Sustainable development.Culture.Education. Ulla Härkönen.
Härkönen Ulla. 2013. Publications of the University of Eastern Finland : reports and studies in education, humanities, and theology. 1. Itä-Suomen yliopisto
Sukupuoliroolit. Asiantuntijan neuvot vanhemmille
Maiju Karhunen ja Ulla Härkönen. 2013. Savon Sanomat. : 10
10th International JTEFS/BBCC Conference Sustainable Development.Culture.Education. Reorientation of Teacher Education towards Sustainability through Theory and Practice
Ulla Härkönen ja Jukka Gröhn. 2012. . . School of Applied Educational Science and Teacher Education, University of Eastern Finland, Finland
Kasvatusalan korkeatasoinen konferenssi Savonlinnassa
Kirsti Lajunen ja Ulla Härkönen. 2012. Itä-Savo. : 3
Konferenssi kantaa paikallistakin hedelmää
Ulla Härkönen ja Seija Gustavsson. 2012. Itä-Savo. : 8
Lastentarhanopettajan asiantuntijuus analysoituna pedagogisesta systeemiteoriasta
Ulla Härkönen. 2012.
PISA-tulokset eivät ole elämän tarkoitus
Keijo Vähähyyppä. 2012. Itä-Savo. : 1 ja 4
Pedagogical systems theory as a cornerstone of sustainable early childhood and pre-school education
Ulla Härkönen. 2012. School of Applied Educational Science and Teacher Education, University of Eastern Finland
Sukupuoli - kasvatuksen kuuma peruna
Härkönen Ulla, Kumpulainen Kirsti, Kaltiala Ulla, Venhe Nina. 2012. SAIMA - Itä-Suomen yliopistolehti. 3/12: 2-3
Teachers' and principals' opinions about teachers' professionalism: a cross-cultural study
Tiina Peterson, Marika Veisson, Eeeva Hujala, Ulla Härkönen, Anette Sandberg, Inge Johansson. 2012.
Työkasvatusta tutkimassa
Ulla Härkönen ja Merja Ijäs. 2012. Steinerkasvatus. 1/2012: 6-9
Current Biography
Ulla Marita Härkönen. 2011.
Earth Charter and pedagogical systems theory as a framework for education for sustainable development
Ulla Härkönen. 2011.
Pedagoginen systeemiteoria kestävän varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen rakentajana
Härkönen Ulla. 2011.
The Process of Creating the Pedagogical Systems Theory for Early Childhood and Preschool Education
Ulla Härkönen. Teoksessa: Marika Veisson, Eeva Hujala, Peter K. Smith, Manjula Waniganayake & Eve Kikas(toim.) , 2011. Global Perspectives in Early Childhood Education. Diversity, Challenges and Possibilities. s. 47-65. Peter Lang
Varhaiskasvatus ja sukupuolittunut lapsuus
Ulla Härkönen, Sirpa Lappalainen, Anna Raija Nummenmaa, Outi Ylitalo-Mäntylä ja Jukka Lehtonen. Teoksessa: Jukka Lehtonen(toim.) , 2011. Sukupuolinäkökulmia tutkimusperustaiseen opettajankoulutukseen. s. 79-90. Helsingin yliopisto
Child and Children in ECEC viewed through the Pedagogical Systems Theory
Härkönen Ulla. Teoksessa: Dag Thomas Gisholt(toim.) , 2010. Report, Gardermoen 18.-20.11.2009 Conference concerning Nordic Research in the Field of Early Childhood and Care: Quality and relevance for policymaking. s. 150-165. Norwegian Ministry of Education and Research
FOBEK-materiaali 2010
Ulla Härkönen & FOBEKin jäsenet. 2010.
Lastentarhanopettajakoulutus ajan hermolla Savonlinnassa
Kari Salmela & Ulla Härkönen. 2010.
Systemic early childhood education for sustainable human development
Härkönen Ulla. 2010.
Vastaväittäjän, professori Ulla Härkösen lausunto
Härkönen Ulla. 2010. Didacta varia (helsingin yliopisto. opettajankoulutuslaitos). Vol. 15(2), 2010: 61-64
Diversity in early childhood education theories
Härkönen, Ulla. 2009.
Netissä: Ulkoilupäiväkoti saa miehetkin kasvatusalalle Norjassa
Ulla Härkönen, Sidsel Hadler-Olsen, Ewa Superczynska, Alicija Trybus & Itä-Savon toimittaja. 2009.
Pedagogical systems theory and model for sustainable human development in early childhood education and care (ECEC)
Härkönen, Ulla. 2009. Journal of teacher education for sustainability. Volume 11: 77-86
Ulkoilupäiväkoti saa miehetkin kasvatusalalle Norjassa
Härkönen, Ulla, Sidsel Hadler-Olsen, Ewa Superczynska, Alicija Trybus & Seija Gustavsson. 2009. Itä-Savo. : 1, 6
International views on early childhood education
Ulla Härkönen & Erkki Savolainen. 2008. . . Savonlinnan opettajankoulutuslaitos
Karvasisaret kasvattavat
Inka Töyrylä, Arto Wiikari ja Ulla Härkönen. 2008. . : 3-4
Leikki vaikuttaa läpi elämän
Salla Remes ja Ulla Härkönen. 2008. . : 2-4
Mitä varhaiskasvatuspalvelut palvelevat - sen poliitikot päättävät!
Härkönen, Ulla. Teoksessa: (toim.) , 2008. Varhaiskasvatus 2000-luvulla? Varhaiskasvatuspalvelut ja henkilöstön osaamisvaatimukset.. s. 29-32. Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
New pedagogical systems theory and early childhood education culture
Ulla Härkönen. Teoksessa: Härkönen U. & Savolainen E. (eds)(toim.) , 2008. International views on early childhood education. s. 1-40. Savonlinna Department of Teacher Education
Pienet työt täydentävät lasten leikkiä ja oppimista.
Ulla Härkönen. Teoksessa: Aili Helenius & Riitta Korhonen(toim.) , 2008. Pedagogiikan palikat - Johdatus varhaiskasvatukseen ja kehitykseen.. s. 139-149. WSOY Oppimateriaalit
Preface
Ulla Härkönen. Teoksessa: Härkönen U. & Savolainen E. (eds)(toim.) , 2008. International views on early childhood education. s. 1-6. Savonlinna Department of Teacher Education
The core value elements of the concept of early childhood education
Härkönen, Ulla. 2008.
Varhaispedagogiikan suuret hahmot ja demokratia
Härkönen, Ulla. 2008.
Alte Pädagogik schafft neue Verbindungen - Erster Internationaler Fröbel-Sommerkurs zu Besuch in der ...
Ulrike Schöbel ja Ulla Härkönen. 2007. . : 10
Application of the systems educational model to sustainable education
Ulla Härkönen. Teoksessa: Guyla Lakatos et.al.(toim.) , 2007. Acta Pericemonologia rerum ambientum Debrecina. Papers in Environmental Studies, Tomus 2, Debrecen. s. 120-126. Edita De Rectora Universitatis Debreciensis
Application of the systems educational model to sustainable education
Ulla Härkönen. 2007. Department of Applied Ecology, University of Debrecen
Niin...se oli se Joulu...ja lapset ja työkasvatus...Varttua/Stakesin kolumni
Ulla Härkönen. Teoksessa: (toim.) , 2007. . s. .
Teorian ja tutkimuskohteen vuorovaikutus- Bronfenbrennerin ekologinen systeemiteoria ihmisen kehittymisestä
Ulla Härkönen. Teoksessa: A. Niikko;I. Pellikka & E. Savolainen (toim.)(toim.) , 2007. Oppimista, opetusta, monitieteisyyttä - Kirjoituksia Kuninkaankartanonmäeltä. s. 21-39. Savonlinnan opettajankoulutuslaitos
The Bronfenbrenner ecological systems theory of human development
Ulla Härkönen. Teoksessa: Slahova;Aleksandra et.al.(toim.) , 2007. Scientific Articles of V International Conference PERSON.COLOR.NATURE.MUSIC. s. 9-22. Daugavpils University
Varhaiskasvatusajattelun traditio varhaispedagogiikan kriittisenä orientaationa
Ulla Härkönen. 2007. Åbo Akademi ja Suomen Kasvatustieteellinen Seura ry
Work education and gender equality education in early childhood education
Ulla Härkönen. Teoksessa: Konuralp, Iren & Ayten Tekay (eds.)(toim.) , 2007. Symposium on alternative education models for the 0-6 age group. s. 100-104. Kamer Foundation
Diversity of Early Childhood Education Theories in a Democratic Society
Härkönen Ulla. 2006. Journal of Teacher Education and Training. Volume 6: 103-115
Diversity of Early Childhood Education Theories in a Democratic Society
Härkönen Ulla. 2006. Department of Applied Sciences, University of Helsinki
Froebel's Educational Thinking as a Systems Model
Härkönen Ulla. Teoksessa: (toim.) , 2006. Froebel: From Play to Work - Taking Froebel Forward. Presentations. Texts of Presented Papers received. CD.. s. 46-69.
Froebel's educational thinking as a systems model
Härkönen;Ulla. 2006.
Froebel's educational thinking as a systems model - a gift for modern early childhood education
Härkönen, Ulla. 2006. The Froebel Ireland Journal of Child-Centered Education. 2?: 1-24?
Mitä termit 'varhaiskasvatus' ja 'esiopetus' tarkoittavat? 267s.
Härkönen, Ulla. 2006.
Selkeät kasvatusteoriat varhaiskasvatuksen keskiössä
Härkönen;Ulla & Tuula Ainasoja. 2006. Lastentarha 4/2006. 4/2006: 22
Small girls and boys doing gender based housework
Ulla Härkönen. Teoksessa: Rauma, A-L., Pöllänen, S. and Seitamaa-Hakkarainen, P. (eds.)(toim.) , 2006. Human Perspectives on Sustainable Future. s. 352-358. Joensuu University Press
Small girls and boys doing housework - is it gender or not?
Härkönen;Ulla. 2006.
Systems Theory, Holism and Early Education. Introduction to the two approaches and education.
Härkönen, Ulla ja Jämsä, Tuomo. Teoksessa: Müyesser Ceylan/Detlev Lindau-Bank (ed.)(toim.) , 2006. Between Holistic Education and Teacher Training. 3rd International Journal of Teacher Education and Training Conference. Post-Conference Book.. s. 47-63. Caritas Sozialwerk Dinklage, Dinklage
"Discussion between Holistic and Systems Approach"
Härkönen Ulla. 2005. Vechtaer Verlag für Studium, Wissenschaft und Forschung
Male kindergarten teachers: making changes in gender and work education
Härkönen;Ulla. Teoksessa: Slahova;A.;Salite;I.;Drozdovs;P.;Cacka;M.;Volonte;I. & Baulina;V.(toim.) , 2005. Person.Color.Nature.Music." The Scientific Articles of The Fourth International Conference, May 18-21, 2005.". s. 103-124. Art Teacher Union, Faculty of Education and Management, Faculty of Music and Art, Computer Science Department of Daugavpils University
Mikä merkitys systeemisellä varhaiskasvatuksen mallilla on kestävässä kehityksessä
Härkönen Ulla. 2005. Suomen Kasvatustieteellinen Seura
Teorioiden vaikutuksesta varhaiskasvatuksen kulttuuriin
Härkönen Ulla. 2005. Suomen Kasvatustieteellinen Seura
Työ ja sukupuoli pienten lasten kasvatuksen ja kulttuurin kontekstissa
Härkönen Ulla. 2005. Suomen Kasvatustieteellinen Seura
Työelämän, syrjäytymisen ja työkasvatuksen ongelmia
Härkönen Ulla. Teoksessa: Taimi Tulva (toim.)(toim.) , 2005. Lapsen kasvuympäristö ja sosiaaliset taidot. s. 43-56. Saarijärven Offset Oy ja OKKA-säätiö
Varhaiskasvatuksen käytäntö määritelmien valossa. (Verkkojulkaisuna)
Härkönen, Ulla. Teoksessa: J. Enkenberg;E. Savolainen & P. Väisänen (toim.)(toim.) , 2005. Tutkiva opettajankoulutus - Taitava opettaja. s. 235-247. Savonlinnan opettajankoulutuslaitos
Varhaiskasvatuksen teorian kasvu mielen puutarhassa
Härkönen, Ulla. Teoksessa: Anneli Niikko & Riitta Korhonen (toim.)(toim.) , 2005. Lapsuuden puutarhassa. s. 304-328. Yliopistopaino - Joensuu
What have male kindergarten teachers learnt and what have girls and boys learnt about working life?
Härkönen Ulla. 2005. University of Helsinki
Mitä termit varhaiskasvatus ja esiopetus tarkoittavat?- viitteitä ydinainesanalyysiin
Härkönen Ulla. Teoksessa: Reetta Mietola ja Helena Outinen (toim.)(toim.) , 2004. Kulttuurit, erilaisuudet ja kohtaamiset. s. osassa 3. Helsingin yliopiston kasvatustieteen laitos
Työ ja sukupuoli lastentarhanopettajien teksteissä - metodinen näkökulma
Härkönen;Ulla. 2004. Joensuun yliopisto
Varhaiskasvatuksen käytäntö määritelmien valossa
Härkönen Ulla. Teoksessa: Jorma Enkenberg;Erkki Savolainen & Pertti Väisänen (toim.)(toim.) , 2004. Tutkiva opettajankoulutus - taitava opettaja. s. 235-247. Savonlinnan opettajankoulutuslaitos
Varhaiskasvatuksen määritelmistä ja systeemistä
Härkönen, Ulla. 2004. Kasvatus. : 448-449
Work Education for Sustainable Development (WESD)
Härkönen Ulla. Teoksessa: (toim.) , 2004. Sustainable Development. Culture. Education." Program. Plenary Sessions, Workshops, Round-table discussions and Paper Presentations. CD.". s. 14 sivua CD:llä. JTET and UNESCO network and Tallinn Pedagogical University.
Work Education for Sustainable Development (WESD) in Curricula and in Systems Model
Härkönen Ulla. Teoksessa: Anneli ja Marika Veisson (ed.)(toim.) , 2004. Sustainable Development. Culture. Education." Book.". s. 26-42. TPÜ Kirjastus
Current Theories Related to Early Childhood Education and Preschool as Frames of Reference for Sustainable Education
Härkönen Ulla. Teoksessa: A. Pipere;I. Salite;M. Veisson;K. Poom-Valickis;T. Jämsä;U. Härkönen;D. Lindau-Bank;K-L. Scheer;P. Irwin;H. Lotz-Sisitka;G. Euvrard;R. O}Donogue;C. Hopkins;C. Fortino;G. Lakatos;I. Zogla;Z.Z. Malhadas;V. Slabin;G. Durka;L. Down;B. Zemits;T. Koke;P.S. Gang;P. Higgins;A. Shallcross(toim.) , 2003. Proceedings of the 1st International Journal of Teacher Education and Training Conference Sustainable Development. Culture. Education"". s. 38-51. Faculty of Pedagogy and Psychology
Defining Early Childhood Education through Systems Theory
Härkönen Ulla. Teoksessa: Committee of Review and Editorial Committee: Dr. Psych.;Assoc. Prof. A. Pipere;Dr.hab.psych;Dr.hab.paed;prof.A.Vorobjovs;Latvia;Dr.hab.paed. prof. I.Zogla;Latvia;Dr.art;prof. V.Shamshur;Belorus;Dr.art;prof.L.Paulauskas;Lithuania;Dr.Phil. M.Dikovitsky;USA;Prof. M.Fredrikson;Finland.(toim.) , 2003. Scientific Articles of the 3rd International Conference Person. Color. Natur. Music".". s. 77-88. Art TEacher Union with Faculty of Pedagogy and Psychology, Computer Science Department, Faculty of Music and Art of Daugavpils University
Mitä termit varhaiskasvatus ja esiopetus tarkoittavat? 267s.
Härkönen Ulla. 2003. Joensuun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tutkimuksia. . Joensuun yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunta
The New Systems Theory of Early Childhood Education and Preschool as a Frame of Reference for Sustainable Education
Härkönen Ulla. 2003. Journal of Teacher Education and Training. 2: 25-38
Esiopetus ja esiopetussuunnitelma varhaiskasvatuksen viitekehyksessä
Härkönen Ulla. 2002.
Esiopetus ja esiopetussuunnitelma varhaiskasvatuksen viitekehyksessä. 99s.
Härkönen, Ulla. 2002. . 99 sivua. Joensuun yliopistopaino
Tuokio pedagogisena käsittenä.
Härkönen, Ulla. 2000. Kasvatus. 31 (4): 317-331
Valtaako pelkkä didaktiikka esiopetuksenkin?
Härkönen, Ulla. 2000. Kasvatus. 31(1): 95-98
Varhaiskasvatuksen yliopisto-opettajat pohtimassa pedagogista prosessia
Ulla Härkönen. Teoksessa: Jorma Enkenberg, Pertti Väisänen ja Erkki Savolainen(toim.) , 2000. Opettajatiedon kipinöitä. s. 154-176. Joensuun yliopisto
Työtä ja työkasvatusta käsittelevien tekstien sisällön analyysi laadullisen paradigman valossa
Ulla Härkönen. Teoksessa: Isto Ruoppila, Eeva Hujala, Kirsti Karila, Jarmo Kinos, Pirkko Niiranen & Mikko Ojala(toim.) , 1999. Varhaiskasvatuksen tutkimusmenetelmät. s. 149-173. ATENA
Päivähoidosta varhaiskasvatukseen -kirjan analyysi.
Härkönen, Ulla. 1998. Kasvatus. 29(5): 544-548
Naiskasvattajien käsityksiä tyttöjen ja poikien työn tekemisestä sekä äitien ja isien työkasvatuksesta. 337s.
Härkönen, Ulla. 1996.
Written text conceptions of female child care personnel about girls¿ and boys¿ work and fathers¿ and mothers¿ work education
Ulla Härkönen. Teoksessa: Educational Resources information Center (ERIC)(toim.) , 1995. U.S. Department of Education. Office of Educational Information Center ERIC.. s. 1-29. U.S. Department of Education
Steiner-pedagogiikan ja taustafilosofian yhteydet
Härkönen, Ulla. 1993. Kasvatus. 2/1993: 181-187
Tiedon tulevaisuus Ilkka Niiniluodon ajattelussa.
Härkönen, Ulla. 1991.
Työkasvatusajattelun systeeminen tutkimus - Tulevaisuuden näkökulma pienten lasten työkasvatukseen. 218 s.
Härkönen, Ulla. 1991.
Työkasvatustuokioita. 88s.
Härkönen, Ulla. 1989. . . Kirjayhtymä
Pienten lasten työkasvatus. 125s.
Härkönen, Ulla. 1988. . . Kirjayhtymä
Sukupuolirooli-, työ- ja tunnesosialisaatio lasten arkirealistisissa kuvakirjoissa. 150s.
Härkönen, Ulla. 1986.
Behavioristisen ja kognitiivisen oppimisteorian vertailu. 24s.
Härkönen, Ulla. 1984.
Pienten lasten työkasvatus Fröbelin, Steinerin ja Montessorin kasvatusajattelussa. 106.
Härkönen, Ulla. 1983.

University of Eastern Finland Joensuu, Kuopio © University of Eastern Finland

Facebook Instagram Twitter YouTube LinkedIn Snapchat SoundCloud

Accessibility statement
Cookie usage
Give feedback

Manage consent

We use cookies to optimize our website and our service.

Functional Functional Always active

The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.

Preferences Preferences

The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.

Statistics Statistics

The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.

Marketing Marketing

The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.

Show preferences

{title} {title} {title}

Ulla Marita Härkönen

Keywords

Prefaces meant over the whole book of the 2nd revised edition 2022 named Sustaining international views on early childhood education 2022.

Sustaining international views on early childhood education 2022

Disagreements related to the expectations for teachers in early childhood education

Naiskasvattajien käsityksiä tyttöjen ja poikien työn tekemisestä sekä äitien ja isien työkasvatuksesta (2. uudistettu painos 2021)

Social Policy and Science Twisting with Early Childhood Education System

Työkasvatusajattelun systeeminen tutkimus - Tulevaisuuden näkökulma pienten lasten työkasvatukseen (2. uudistettu painos 2021)

A Finnish perspective of early childhood education

Pedagogical systems theory as an interpreter in a multicultural society

Early childhood educational thinking in a Christian day-care centre

Views on world and values seen through the pedagogical systems theory in early childhood education

Educational Thinking of the Staff in a Christian Kindergarten

Educational Thinking on Basic Activities in Pedagogical Systems Theory for Early Childhod Education

Educational thinking on basic activities in early childhood educational systems theory

Perhepäivähoito: Kodinomaista vaan ei niin pedagogista

Pieni lapsi voi saada hyvän hoidon, kasvatuksen ja opetuksen kaikissa hoitomuodoissa.

Professionalism of preschool teachers in Estonia, Finland, Sweden and Hungary

Päiväkoti: Isommat ympyrät ja paljon leikkikavereita

The concepts of early childhood education and pedagogy through the systems theory

Varhaiskasvatus. Merirosvoksi vai päivähoitoon? Hoitopaikan valinta on vanhemmille vaikea päätös.

Yksityiset: Joensuussa jo kuusitoista yksityistä päiväkotia

Kaikkein pienimmät unohdettu

Values and value education through the pedagogical systems theory

Lasten osallisuus perustoiminnoissa

Pedagogical systems theory for early childhood education

Uusi julkaisu puhuu kestävyyden puolesta

Autoleikit kiinnostavat myös Jasmin Rissasta. Näkemys: Professorin mukaan kasvattajat ovat nykyään laajakatseisempia.

Children - Active participants and members now and in the future

Historical models inside the new pedagogical systems theory for ECE and its models: when and why, how, and what for?

Pedagogical systems theory as a cornerstone of sustainable early childhood and preschool education

Professionalism of Preschool Teachers and Connection with Leadership: a Cross-Cultural Study

Professori: Pojille tekisi hyvää leikkiä nukeilla, sillä nuket kasvattavat inhimilliseen kanssakäymiseen. Pärinä kiinnostaa

Päiväkoti on hyväksi - Professori: lapsen maailma laajenee

Reorientation of teacher education towards sustainability through theory and practice. Proceedings of the 10th international JTEFS/BBCC conference Sustainable development.Culture.Education. Ulla Härkönen.

Sukupuoliroolit. Asiantuntijan neuvot vanhemmille

10th International JTEFS/BBCC Conference Sustainable Development.Culture.Education. Reorientation of Teacher Education towards Sustainability through Theory and Practice

Kasvatusalan korkeatasoinen konferenssi Savonlinnassa

Konferenssi kantaa paikallistakin hedelmää

Lastentarhanopettajan asiantuntijuus analysoituna pedagogisesta systeemiteoriasta

PISA-tulokset eivät ole elämän tarkoitus

Pedagogical systems theory as a cornerstone of sustainable early childhood and pre-school education

Sukupuoli - kasvatuksen kuuma peruna

Teachers' and principals' opinions about teachers' professionalism: a cross-cultural study

Työkasvatusta tutkimassa

Current Biography

Earth Charter and pedagogical systems theory as a framework for education for sustainable development

Pedagoginen systeemiteoria kestävän varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen rakentajana

The Process of Creating the Pedagogical Systems Theory for Early Childhood and Preschool Education

Varhaiskasvatus ja sukupuolittunut lapsuus

Child and Children in ECEC viewed through the Pedagogical Systems Theory

FOBEK-materiaali 2010

Lastentarhanopettajakoulutus ajan hermolla Savonlinnassa

Systemic early childhood education for sustainable human development

Vastaväittäjän, professori Ulla Härkösen lausunto

Diversity in early childhood education theories

Netissä: Ulkoilupäiväkoti saa miehetkin kasvatusalalle Norjassa

Pedagogical systems theory and model for sustainable human development in early childhood education and care (ECEC)

Ulkoilupäiväkoti saa miehetkin kasvatusalalle Norjassa

International views on early childhood education

Karvasisaret kasvattavat

Leikki vaikuttaa läpi elämän

Mitä varhaiskasvatuspalvelut palvelevat - sen poliitikot päättävät!

New pedagogical systems theory and early childhood education culture

Pienet työt täydentävät lasten leikkiä ja oppimista.

Preface

The core value elements of the concept of early childhood education

Varhaispedagogiikan suuret hahmot ja demokratia

Alte Pädagogik schafft neue Verbindungen - Erster Internationaler Fröbel-Sommerkurs zu Besuch in der ...

Application of the systems educational model to sustainable education

Application of the systems educational model to sustainable education

Niin...se oli se Joulu...ja lapset ja työkasvatus...Varttua/Stakesin kolumni

Teorian ja tutkimuskohteen vuorovaikutus- Bronfenbrennerin ekologinen systeemiteoria ihmisen kehittymisestä

The Bronfenbrenner ecological systems theory of human development

Varhaiskasvatusajattelun traditio varhaispedagogiikan kriittisenä orientaationa

Work education and gender equality education in early childhood education

Diversity of Early Childhood Education Theories in a Democratic Society

Diversity of Early Childhood Education Theories in a Democratic Society

Froebel's Educational Thinking as a Systems Model

Froebel's educational thinking as a systems model