Anne Karhu
Yliopistonlehtori
Kasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta
anne.karhu@uef.fi | 050 573 3942
Tutkimus- ja opetusalaani ovat sosioemotionaalisen ja käyttäytymisen tuen järjestäminen inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa ja koulussa. Opetan erityispedagogiikan oppiaineessa erityisesti maisterivaiheen opinnoissa sekä ohjaan myös pro gradu ja väitöskirjatutkimuksia.
ResearchGate
https://www.researchgate.net/profile/Anne-Karhu
ORCid:
Julkaisut
18/18 kappaletta-
Implementing positive behaviour intervention and support in Finnish early childhood education and care: leadership team’s perspective
Heiskanen, Noora; Karhu, Anne; Savolainen, Hannu; Närhi, Vesa. 2023. European journal of special needs education. 2024; 39: 265-280 -
Individual behavior support in positive behavior support schools in Finland
Paananen, Mika; Karhu, Anne; Savolainen, Hannu. 2023. International journal of developmental disabilities. 69: 45-52 -
Ratkaisuja käyttäytymisen ongelmiin
Karhu, Anne; Paananen, Mika. 2022. Erityiskasvatus. 65: 8-11 -
Tuen vaikuttavuuden arviointi ja tukivastemalli
Karhu, Anne; Savolainen, Hannu; Närhi, Vesa; Aro, Mikko. Teoksessa: Heiskanen, Noora; Syrjämäki, Marja(toim.) , 2022. Pienet tuetut askeleet: Varhaiskasvatuksen uudistuva tuki ja kehittyvät käytännöt. s. 98-107. Santalahti-kustannus -
Check in Check out (CICO) – en modell för individualiserat beteendestöd i skolan
Karhu, Anne; Paananen, Mika; Närhi, Vesa. 2021. Kummi: arviointi-, opetus- ja kuntoutusmateriaaleja. . Niilo Mäki Instituutti -
Kohti sosioemotionaalisia taitoja ja lasten osallisuutta tukevaa toimintakulttuuria - ProVaka-toimintamallin pilottivaiheen analyysi
Karhu, Anne; Heiskanen, Noora; Närhi, Vesa. 2021. Journal of early childhood education research. 10: 83 - 113 -
Vaikuttava käyttäytymisen tuki edellyttää toimintakulttuurin muutosta: ProVarhaiskasvatus-toimintamalli
Heiskanen, Noora; Karhu, Anne. 2021. Parasta aikaa varhaiskasvatuksessa (blogi). : . -
Implementation of the inclusive CICO Plus intervention for pupils at risk of severe behaviour problems in SWPBS schools
Karhu, A; Paananen, M; Närhi, V; Savolainen, H. 2020. European journal of special needs education. 2021; 36: 758-772 -
ProVaka-toimintamallilla kohti kaikille yhteisiä toimintatapoja
Karhu, A; Havukainen, E; Kuismin, P; Mänttäri, T; Heiskanen, N; Närhi, V. 2020. Varhaiskasvatuksen erityisopettaja. : 20-22 -
Tarkkaavuuden, itsesäätelyn ja toiminnanohjauksen vaikeudet
Närhi, Vesa; Karhu, Anne; Klenberg, Liisa; Paananen, Mika; Puustjärvi, Anita. Teoksessa: Ahonen, Timo; Aro, Mikko; Aro, Tuija; Lerkkanen, Marja-Kristiina; Siiskonen, Tiina(toim.) , 2019. Oppimisen vaikeudet. s. 350-373. Niilo Mäki Instituutti