Anne Karhu - UEFConnect

Refine your search

Information Publications

Projects

Child's intensive support 01.03.2023 - 31.05.2025

Publications

22/22 items

Examining Immediate and Sustained Effects of Check-In/Check-Out in Finnish Elementary Schools
Paananen, Mika; Karhu, Anne; Tolvanen, Asko; Savolainen, Hannu. 2024. Journal of positive behavior interventions. 2025; 27: 3-11 A1 Journal article (refereed), original research
Teachers’ use and perceptions of Let’s Talk about Children
Raitila, Pilvi; Heiskanen, Noora; Karhu, Anne. 2024. Australian educational researcher. [Epub ahead of print 18 July 2024]: 1-16 A1 Journal article (refereed), original research
The effects of ProVaka and Papilio interventions on children’s behavior and educator feedback: A cluster-randomized controlled trial in early childhood education and care
Heiskanen, Noora; Karhu, Anne; Koivula, Merja; Moisio, Päivi; Savolainen, Hannu; Vauhkonen, Ville; Närhi, Vesa. 2024. Journal of early childhood education research. 13: 247-272 A1 Journal article (refereed), original research
The efficacy of short-term in-service teacher training in implementing a behavioural intervention
Karhu, Anne; Narhi, Vesa. 2024. Journal of education for teaching. [Epub ahead of print 22 Nov 2024]: 1-13 A1 Journal article (refereed), original research
Implementing positive behaviour intervention and support in Finnish early childhood education and care: leadership team’s perspective
Heiskanen, Noora; Karhu, Anne; Savolainen, Hannu; Närhi, Vesa. 2023. European journal of special needs education. 2024; 39: 265-280 A1 Journal article (refereed), original research
Individual behavior support in positive behavior support schools in Finland
Paananen, Mika; Karhu, Anne; Savolainen, Hannu. 2023. International journal of developmental disabilities. 69: 45-52 A1 Journal article (refereed), original research
Ratkaisuja käyttäytymisen ongelmiin
Karhu, Anne; Paananen, Mika. 2022. Erityiskasvatus. 65: 8-11 D1 Article in a trade journal
Tuen vaikuttavuuden arviointi ja tukivastemalli
Karhu, Anne; Savolainen, Hannu; Närhi, Vesa; Aro, Mikko. Teoksessa: Heiskanen, Noora; Syrjämäki, Marja(toim.) , 2022. Pienet tuetut askeleet: Varhaiskasvatuksen uudistuva tuki ja kehittyvät käytännöt. s. 98-107. Santalahti-kustannus D2 Article in a professional book (incl. an introduction by the editor)
Check in Check out (CICO) – en modell för individualiserat beteendestöd i skolan
Karhu, Anne; Paananen, Mika; Närhi, Vesa. 2021. Kummi: arviointi-, opetus- ja kuntoutusmateriaaleja. . Niilo Mäki Instituutti D5 Textbook, professional manual or guide
Kohti sosioemotionaalisia taitoja ja lasten osallisuutta tukevaa toimintakulttuuria - ProVaka-toimintamallin pilottivaiheen analyysi
Karhu, Anne; Heiskanen, Noora; Närhi, Vesa. 2021. Journal of early childhood education research. 10: 83 - 113 A1 Journal article (refereed), original research
Vaikuttava käyttäytymisen tuki edellyttää toimintakulttuurin muutosta: ProVarhaiskasvatus-toimintamalli
Heiskanen, Noora; Karhu, Anne. 2021. Parasta aikaa varhaiskasvatuksessa (blogi). : . D1 Article in a trade journal
Implementation of the inclusive CICO Plus intervention for pupils at risk of severe behaviour problems in SWPBS schools
Karhu, A; Paananen, M; Närhi, V; Savolainen, H. 2020. European journal of special needs education. 2021; 36: 758-772 A1 Journal article (refereed), original research
ProVaka-toimintamallilla kohti kaikille yhteisiä toimintatapoja
Karhu, A; Havukainen, E; Kuismin, P; Mänttäri, T; Heiskanen, N; Närhi, V. 2020. Varhaiskasvatuksen erityisopettaja. : 20-22 D1 Article in a trade journal
Tarkkaavuuden, itsesäätelyn ja toiminnanohjauksen vaikeudet
Närhi, Vesa; Karhu, Anne; Klenberg, Liisa; Paananen, Mika; Puustjärvi, Anita. Teoksessa: Ahonen, Timo; Aro, Mikko; Aro, Tuija; Lerkkanen, Marja-Kristiina; Siiskonen, Tiina(toim.) , 2019. Oppimisen vaikeudet. s. 350-373. Niilo Mäki Instituutti D2 Article in a professional book (incl. an introduction by the editor)
Check in, check out!: käyttäytymisen tehostettua tukea
Karhu, Anne. 2018. Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti. 28: 4-8 B1 Non-refereed journal articles
Check in-check out intervention for supporting pupils' behaviour: effectiveness and feasibility in Finnish schools
Karhu, Anne; Närhi, Vesa; Savolainen, Hannu. 2018. European journal of special needs education. 2019; 34: 136-146 A1 Journal article (refereed), original research
ProKoulu-malli näkyy työrauhan kehittymisenä ja hyvinvointina Varkauden kouluissa
Karhu, Anne; Laitinen, Soile; Laukkanen, Eriikka; Loimusalo, Heikki; Malkki, Päivi; Malmberg, Suvi; Närhi, Vesa; Savolainen, Hannu; Savolainen, Pirjo; Selkomaa, Minna; Suomalainen, Anne; Taskinen, Katja. 2018. Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti. 28: 61-71 B1 Non-refereed journal articles
Yhteistyö ja psykologisen tiedon soveltaminen tukevat ADHD-oireisen oppilaan toimintakykyä koulussa
Karhu, Anne; Savolainen, Hannu; Närhi, Vesa. 2018. Psykologia. 53: 76-88 A1 Journal article (refereed), original research
Check in Check Out Plus (CICOplus): erityisen tuen toimintamalli käyttäytymisen tuen moniammatilliseen järjestämiseen
Paananen, Mika; Karhu, Anne. 2017. . . ProVarkaus 2 D5 Textbook, professional manual or guide
Check in Check out (CICO): toimintamalli käyttäytymisen yksilölliseen tukemiseen
Karhu, Anne; Paananen, Mika; Närhi, Vesa. 2017. Kummi: arviointi-, opetus- ja kuntoutusmateriaaleja. . Niilo Mäki Instituutti D5 Textbook, professional manual or guide
Inclusion of pupils with ADHD symptoms in mainstream classes with PBS
Karhu, A; Närhi, V; Savolainen, H. 2017. International journal of inclusive education. 2018; 22: 475-489 A1 Journal article (refereed), original research
Hyvän käyttäytymisen ja tarkkaavuuden tukeminen koulussa
Närhi, Vesa; Paananen, Mika; Karhu, Anne; Savolainen, Hannu. Teoksessa: Ahtola, Annarilla(toim.) , 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. s. 185-207. Santalahti-kustannus B2 Book section