SUSANNA IIVONEN

Contact info

Releases in SoleCRIS

• CRIS Publications (SoleCris)

Publications

• Iivonen, Susanna; Niemistö, Donna; Sääkslahti, Arja; Kettukangas, Titta. 2021. What makes John move? : outdoor play physical environmental factors changing a child's activity from sedentary to physically active: longitudinal mixed-method case study Journal of early childhood education research 10 3: 21-53. 2021
• Johnstone, Avril; McCrorie, Paul; Cordovil, Rita; Fjørtoft, Ingunn; Iivonen, Susanna; Jidovtseff, Boris; Lopes, Frederico; Reilly, John J; Thomson, Hilary; Wells, Valerie; Martin, Anne. 2020. Nature-based early childhood education for child health, wellbeing and development: a mixed-methods systematic review protocol Systematic reviews 9 1: 226. 2020
• Children's Types of Physical Activity and Sedentary Behaviour in Day Care Environment during Outdoor Play over the Course of Four Seasons in Finland. Ilvonen, S; Niemistö, D; Sääkslahti, A / Physical education in early childhood education and care : researches - best practices - situation. 2019. 2019
• Lasten kehon koordinaation mittaaminen KTK-testillä. Iivonen, S; Sääkslahti, A; Laukkanen, A / Fyysisen kunnon mittaaminen - käsi- ja oppikirja kuntotestaajille. 2018. 2018
• Move! fyysisen toimintakyvyn mittaaminen perusopetuksessa. Sääkslahti, A; Jaakkola, T; Iivonen, S; Huotari, P; Pietilä, M / Fyysisen kunnon mittaaminen - käsi- ja oppikirja kuntotestaajille. 2018. 2018
• Rintala, P; Sääkslahti, A; Iivonen, S. 2017. Reliability assessment of scores from video recorded TGMD-3 performances Journal of motor learning and development 5 1: 59-68. 2017
• Barnett, L; Lubans, D; Stodden, D; Smith, J; Dudley, D; Iivonen, S; Lander, N; Cohen, C; Laukkanen, A; Miller, D; Brown, H; Lenoir M; Morgan, P. 2016. Fundamental movement skills: an important focus Journal of teaching in physical education 35 3: 219-225. 2016
• Iivonen, S; Laukkanen, A; Haapala, E; Reunamo, J. 2016. Motoristen taitojen kehitys Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 22: 32-37. 2016
• Iivonen, S; Sääkslahti, A; Laukkanen, A. 2016. KTK lasten motorisen koordinaation mittarina - systemaattinen katsaus Liikunta ja tiede 53 2-3: 80-87. 2016
• Iivonen, S; Sääkslahti, A; Mehtälä, A; Villberg, J; Soini, A; Poskiparta, M. 2016. Directly Observed Physical Activity and Fundamental Motor Skills in Four-Year-Old Children in Day Care European early childhood education research journal 24 3: 398-413. 2016
• Rintala, P; Sääkslahti, A; Iivonen, S. 2016. Suomalaisten 3-10-vuotiaiden lasten motoriset perustaidot Liikunta ja tiede 53 6: 49-55. 2016
• Sääkslahti, A; Soini, A; Iivonen, S; Laukkanen, A; Mehtälä, A. 2015. Lapsen laatuista liikuntaa Liikunta ja tiede 52 2-3: 51-55. 2015
• Iivonen, S; Sääkslahti, A; Laukkanen, A. 2015. A review of studies using The Körperkoordinationstest für Kinder (KTK) European journal of adapted physical activity 8 2: 18-36. 2015
• Sääkslahti, A; Jaakkola, T; Iivonen, S; Huotari, P; Pietilä, M. 2015. Move! on räätälöity suomalaiseen kouluun Liikunta ja tiede 52 4: 55-59. 2015
• Iivonen, S; Sääkslahti, A. 2014. Preschool children¿s fundamental motor skills: A review of significant determinants Early child development and care 184 7: 1107-1126. 2014
• Iivonen, S; Sääkslahti, A; Mehtälä, A; Villberg, J; Tammelin, T; Kulmala, J; Poskiparta, M. 2014. Relationship between Fundamental Motor Skills and Physical Activity in 4-Year-Old Preschool Children Perceptual and motor skills 117 2: 627-646. 2014
• Sääkslahti, A; Soini, A; Mehtälä, A; Laukkanen, A; Iivonen, S. 2013. Liikunnallisen lapsuuden askelmerkit asetetaan jo päiväkoti-iässä Liikunta ja tiede 50 2-3: 27-35. 2013
• Move! -loppuraportti. Move! - Peruskoululaisten fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä. Jaakkola, T; Sääkslahti, A; Liukkonen, J; Iivonen, S. 2012 2012
• Iivonen, S; Sääkslahti, A; Nissinen, K. 2011. The development of fundamental motor skills of four-to five-year-old preschool children and the effects of a preschool physical education curriculum Early child development and care 181 3: 335-343. 2011
• Iivonen, Susanna (ed.) . 2009. Early Steps -liikuntaohjelman yhteydet 4-5-vuotiaiden päiväkotilasten motoristen perustaitojen kehitykseen. University of Jyväskylä. Studies in Sport, Physical Education and Health 131. 2009
• Time spent practicing fundamental motor skills during an eight-month preschool PE program: observational case study. Iivonen, S; Sääkslahti, A; Liukkonen, J / Children and Exercise XXIV. The proceedings of the 24th Pediatric Work Physiology Meeting. 2008. 2008
• Effects of preschool physical education program on the manipulative skills of skilful and less skilful children. Iivonen, S; Sääkslahti, A; Liukkonen, J / Promotion of Motor Skills in Sports and Physical Education. 2006. 2006