Juho Kahila
Tutkijatohtori
Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta
Tutkin lasten digitaaliseen pelaamiseen, metapelaamiseen, oppimiseen ja median käyttöön liittyviä ilmiöitä. Lisäksi tutkin datafikaatiota sekä tekoälykonseptien opettamista lapsille.
Tutkimusryhmät
-
DigiErko - Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä Päättynyt 01.11.2017 - 31.12.2025 -
Pakopelipedagogiikka - Sm4rt LOC 01.01.2020 - -
TOTY 17.08.2023 -
Projektit
Julkaisut
57/57 kappaletta-
Breakable Machine: A K–12 Classroom Game for Transformative AI Literacy Through Spoofing and eXplainable AI (XAI)
Hilke, Olli; Pope, Nicolas; Kahila, Juho; Vartiainen, Henriikka; Roos, Teemu; Parkki, Tuomo; Tedre, Matti, 2026, 40762-40770. A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
Long-Term Impacts of K-12 AI Education Interventions on Social Media Mechanisms
Vartiainen, Henriikka; Kahila, Juho; Pope, Nicolas; López-Pernas, Sonsoles; Valtonen, Teemu; Tedre, Matti, 2026, 2025 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 1-9. A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
Measuring the Data Agency of Pre-Service Teachers: A Six-Factor Model
Valtonen, Teemu; Vartiainen, Henriikka; Vaha, Eliisa; Kukkonen, Jari; Sointu, Erkko; Kahila, Juho; Tedre, Matti, 2026, Informatics in education, 25, 1, 201-221. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Mixed-Methods Study of Teachers' Perceptions and Experiences of Team Leadership in Finnish Early Childhood Education
Falck, Jenna; Kahila, S. K.; Ranta, S., 2026, Journal of research in childhood education, [Epub ahead of print 02 Jun 2026], 1-23. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
WIP: Explainable AI is not Self-Explainable: Findings from Design-Based K-12 AI Education
Pope, Nicolas; Kuismin, Maria; Arkko, Eetu; Vartiainen, Henriikka; Kahila, Juho; Tedre, Matti, 2026, 2025 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 1-5. A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
An XAI Social Media Platform for Teaching K-12 Students AI-Driven Profiling, Clustering, and Engagement-Based Recommending
Pope, Nicolas; Kahila, Juho; Vartiainen, Henriikka; Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Roos, Teemu; Laru, Jari; Tedre, Matti, 2025, Walsh, Toby; Shah, Julie; Kolter, Zico, Thirty-Ninth AAAI Conference on Artificial Intelligence; Thirty-Seventh Conference on Innovative Applications of Artificial Intelligence; Fifteenth Symposium on Educational Advances in Artificial Intelligence, 29203-29211. A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
Children's AI Design Platform for Making and Deploying ML-Driven Apps: Design, Testing, and Development
Pope, Nicolas; Kahila, Juho; Vartiainen, Henriikka; Tedre, Matti, 2025, IEEE transactions on learning technologies, 18, 130-144. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Failure as a Learning Opportunity in AI Literacy
Hilke, Olli; Pope, Nicolas; Kahila, Juho; Vartiainen, Henriikka; Roos, Teemu; Parkki, Tuomo; Tedre, Matti, 2025, ACM. Posteri -
How We Taught social media Mechanics and Societal Impacts to over 200 Schoolchildren
Kahila, Juho; Lin, Anssi; Arkko, Eetu, 2025, Association for the advancement of computing in education. Posteri -
Pre-Service Teachers’ Experiences with Using an (X)AI Education Tool for Teaching Social Media Mechanisms
Pope, Nicolas; Lin, Anssi; Kahila, Juho; Vartiainen, Henriikka; Roos, Teemu; Laru, Jari; Tedre, Matti, 2025, Bastiaens, Theo, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning, 1079-1088. A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa