KRISTIINA LAPPALAINEN

Yhteystiedot

Tutkimusryhmät - UEF

• 
  LukiOpolulta kohti korkeakouluja
• 
  TATU

Julkaisut

• Metsäpelto, Riitta-Leena; Poikkeus, Anna-Maija; Heikkilä, Mirva; Husu, Jukka; Laine, Anu; Lappalainen, Kristiina; Lähteenmäki, Marko; Mikkila-Erdmann, Mirjamaija; Warinowski, Anu; Iiskala, Tuike; Hangelin, Sanna; Harmoinen, Sari; Holmström, Anni; Kyrö-Ämmalä, Outi; Lehesvuori, Sami; Mankki, Ville; Suvilehto, Pirjo. 2021. A multidimensional adapted process model of teaching Educational assessment, evaluation and accountability [Epub ahead of print 22 Oct 2021]: 1-30. 2021
• Lappalainen, K; Vellonen,V; Linjala, P; Blå, A-K; Hotulainen, R. 2020. Vahvuuksia tunnistamalla toiveammattiin - Yläluokilla käyttäytymisen tai tunne-elämän ongelmiin tukea tarvinneiden nuorten koulutuspolut ja tukikokemukset Kasvatus 51 5: 564-577. 2020
• Oppilaslähtöisen arvioinnin ja tuen edistäminen erityisopettajien opetusharjoittelussa. Äikäs, Aino; Vellonen, Virpi; Lappalainen, Kristiina; Atjonen, Päivi; Holopainen, Leena / Mahdoton inkluusio? Tunnista haasteet ja mahdollisuudet. 2020. 2020
• Special Educational Needs and Disabilities in Youths (Finland). Lappalainen, Kristiina; Waltzer, Katariina; Hotulainen, Risto / Bloomsbury Education and Childhood Studies. 2020. 2020
• Holopainen, L; Waltzer, K; Hoang, N; Lappalainen, K. 2020. The Relationship between Students' Self-esteem, Schoolwork Difficulties and Subjective School Well-being in Finnish International journal of educational research 104: 101688. 2020
• Rytioja, Marleene; Lappalainen, Kristiina; Savolainen, Hannu. 2019. Behavioural and Emotional Strengths of Sociometrically Popular, Rejected, Controversial, Neglected, and Average Children European journal of special needs education 34 5: 557-571. 2019
• Sointu, Erkko; Lappalainen, Kristiina; Hotulainen, Risto; Kuorelahti, Matti; Närhi, Vesa; Lambert, Matthew C; Savolainen, Hannu. 2018. Käyttäytymisen ja tunteiden vahvuuksien arviointiväline (KTVA) e-Erika: erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia 2/2018: 19-22. 2018
• Sointu, Erkko; Savolainen, Hannu; Lappalainen, Kristiina; Kuorelahti, Matti; Hotulainen, Risto; Närhi, Vesa; Lambert, Matthew C; Epstein, Michael H (toim.). 2018. Käyttäytymisen ja tunteiden vahvuuksien arviointiväline. PS-kustannus. 2018
• Kuorelahti Matti, Lappalainen Kristiina, Puukari Sauli. 2017. Suuntaviivoja erityisopetuksen ja ohjauksen yhteistyöhön. Teoksessa: Puukari Sauli, Lappalainen Kristiina, Kuorelahti Matti (toim.) Ohjaus ja erityisopetus oppijoiden tukena. Ps-kustannus. s. 323-327. 2017
• Kuorelahti Matti, Lappalainen Kristiina. 2017. Sosioemotionaalisten taitojen arviointi, tukeminen ja ohjaus. Teoksessa: Puukari Sauli, Lappalainen Kristiina, Kuorelahti Matti (toim.) Ohjaus ja erityisopetus oppijoiden tukena. Ps-kustannus. s. 85-109. 2017
• Ohjaus ja erityisopetus oppijoiden tukena. Puukari Sauli, Lappalainen Kristiina, Kuorelahti Matti. 2017 2017
• Puukari Sauli, Lappalainen Kristiina, Kuorelahti Matti. 2017. Johdanto. Teoksessa: Puukari Sauli, Lappalainen Kristiina, Kuorelahti Matti (toim.) Ohjaus ja erityisopetus oppijoiden tukena. Ps-kustannus. s. 9-14. 2017
• Sointu Erkko, Virtanen Tuomo, Lappalainen Kristiina, Hotulainen Risto. 2017. Vahvuuksien ja motivation tukeminen ohjauksessa edistämässä koulupolulle kiinnittymistä ja hyvinvointia. Teoksessa: Puukari Sauli, Lappalainen Kristiina, Kuorelahti Matti (toim.) Ohjaus ja erityisopetus oppijoiden tukena. Ps-kustannus. s. 111-128. 2017
• Sointu Erkko T, Savolainen Hannu, Lappalainen Kristiina, Lambert Matthew C. 2016. Longitudinal associations of student-teacher relationships and behavioural and emotional strengths on academic achievement. Educational Psychology 2017; 37 4: 457-467. 2016
• Lambert Matthew C, Savolainen Hannu, Sointu Erkko T, Lappalainen Kristiina, Epstein Michael H. 2015. Long-term reliability of the Finnish behavioral and emotional rating scale. Social Welfare Interdisciplinary Approach 1 5: 125-132. 2015
• Lappalainen K, Savolainen H, Sointu ET, Epstein MH. 2014. Cross-informant agreement and stability of the strengths and difficulties questionnaire among Finnish mainstream and special education students.. International Journal of School & Educational Psychology 2: 24-34. 2014
• Hakkarainen Airi, Haring Minna, Holopainen Leena, Lappalainen Kristiina, Mäkihonko Minna. 2014. Matemaattisen ajattelun mallintaminen ja laskustrategioiden opettaminen: yleisen tuen interventio ensimmäisen luokan oppilaille. NMI-Bulletin. Oppimisvaikeuksien erityislehti 1: 9-24. 2014
• Hotulainen R, Lappalainen K, Sointu E. 2014. Lasten ja nuorten vahvuuksien tunnistaminen: Uusitalo-Malmivaara, L., Positiivisen psykologian voima. 264-280. 2014
• Hakkarainen Airi, Haring Minna, Holopainen Leena, Lappalainen Kristiina, Mäkihonko Minna. 2014. Matemaattista taitavuutta ensimmäisen luokan oppilaille opettajan omaa ajattelua mallintamalla: H. Juuso, M.Hasari, K.Kumpulainen, K-P. Lapinoja, P.Pirilä., & O.Tiainen, Tutkimusperustaisuus koulussa ja opettajankoulutuksessa. 136-144. 2014
• Lappalainen, K., & Sointu, E. T (toim.). 2013. Vahvuuksia tunnistamalla käyttäytymisen ja tunteiden hallintaa koulussa. Itä-Suomen Kehittämisverkosto (ISKE) -hanke. 2013
• Savolainen H, Nordness PD, Sointu ET, Lappalainen K, Epstein MH. 2013. Convergent validity of the Finnish Behavioral and Emotional Rating Scale-2 with teachers and parents as raters. Journal of International Special Needs Education 16 2: 94-101. 2013
• Sointu ET, Savolainen H, Lambert MC, Lappalainen K, Epstein MH. 2013. Behavioral and emotional strength-based assessment of Finnish elementary students: psychometrics of the BERS-2. European Journal of Psychology of Education XX X: XX-XX. 2013
• Kuorelahti, M. & Lappalainen, K.. 2012. Koulun varjossa?: Silvennoinen, H. & Pihlaja, P., Rajankäyntejä. Tutkimuksia normaaliuden, erilaisuuden ja poikkeavuuden tulkinnoista ja määrittelyistä.. 399-412. 2012
• Kuorelahti, Matti, Lappalainen, Kristiina & Viitala Riitta. 2012. Sosioemotionaalinen kompetenssi ja osallisuuden kokemus: Jahnukainen, Markku, Lasten erityishuolto- ja opetus Suomessa. 277-297. 2012
• Lappalainen, K. & Hotulainen, R.. 2012. Participation in part-time special education and its correlation with the educational paths, self-concepts and strengths of young adults. British Journal of Special Education 39 4: 185-193. 2012
• Sointu ET, Savolainen H, Lappalainen K, Epstein MH. 2012. Cross Informant Agreement of Behavioral and Emotional Strengths between Finnish Students and Teachers. Scandinavian Journal of Educational Research. 56 6: 625-636. 2012
• Sointu, E. T., Savolainen, H., Lappalainen, K., & Epstein, M. H.. 2012. Parent, Teacher and Student Cross informant Agreement of Behavioral and Emotional Strengths: Students With and Without Special Education Support.. Journal of Child and Family Studies 21 4: 682-690. 2012
• Holopainen Leena, Lappalainen Kristiina, Junttila Niina & Savolainen Hannu. 2011. The Role of Social Competence in the Psychological Well-being of Adolescents in Secondary Education. Scandinavian Journal of Educational Research. 56 2: 199-212. 2011
• Hotulainen, Risto & Lappalainen, Kristiina. 2011. Pre-school socio-emotional behaviour and its correlation to self-perceptions and strengths of young adults Emotional and Behavioural Difficulties 16 4: 365-381. 2011
• Kristiina Lappalainen, Matti Meriläinen, Helena Puhakka & Hanna-Maija Sinkkonen. 2011. Kiusataanko yliopistossakin?. NUORISOTUTKIMUS 2: 64 - 80. 2011
• Pedagoginen näkökulma kouluhyvinvointiin. Holopainen, Leena & Lappalainen, Kristiina. 2011 2011
• Hotulainen Risto, Lappalainen Kristiina, Ruoho Kari & Savolainen Hannu. 2010. Pre-school Verbo-sensory Motor Status as a Predictor of Educational Life-courses and Self-perceptions of Young Adults. International Journal of Disability, Development and Education 57 3: 299-314. 2010
• Holopainen, Leena, Kärnä, Eija, Lappalainen, Kristiina ja Savolainen, Hannu. 2009. History of research activities and current research projects. Teoksessa: Holopainen, L., Kärnä, E., Lappalainen, K., Savolainen, H., Vellonen, V. and Walling, P. (toim.), Kasvun vahvat vuodet. 40 vuotta erityispedagogiikkaa Joensuun yliopistossa..Joensuun yliopistopaino. ss. 49-52. 2009
• Hotulainen, Risto ja Lappalainen, Kristiina. 2009. Sosioekonominen tausta ja osa-aikaiseen erityisopetukseen osallistuminen selittämässä nuorten aikuisten vahvuuksia sekä koulutukseen ja työelämään sijoittumista. Kasvatus 40(2): 131-145. 2009
• Kasvun vahvat vuodet. 40 vuotta erityispedagogiikkaa Joensuun yliopistossa. Holopainen Leena, Kärnä Eija, Lappalainen Kristiina, Savolainen Hannu, Vellonen Virpi, Walling Päivi (toim.). 2009 2009
• Lappalainen, Kristiina, Savolainen, Hannu, Kuorelahti, Matti ja Epstein, Michael.H.. 2009. An international assessment of the emotional and behavioral strengths of youth. Journal of Child and Family Studies 18(6): 746-753. 2009
• Holopainen, Leena, Kärnä, Eija, Lappalainen, Kristiina, Savolainen, Hannu, Vellonen, Virpi ja Walling, Päivi. 2009. Kasvun vahvat vuodet. 40 vuotta erityispedagogiikkaa Joensuun yliopistossa. Joensuun yliopistopaino. 2009
• Kuittinen, M., Lappalainen, K. &. Meriläinen, M.. 2008. Suuntaviivoja pedagogisen hyvinvoinnin tutkimukseen: Lappalainen, K., Kuittinen, M. & Meriläinen, M., Pedagoginen hyvinvointi.Suomen Kasvatustieteellinen Seura. Kasvatusalan tutkimuksia. 209-218. 2008
• Lappalainen Kristiina & Kuorelahti Matti. 2008. Koulusta saatu tuki ehkäisee ennalta sosiaalisia ja emotionaalisia vaikeuksia.. Ostiensis. Tiedettä ja tutkimusta Joensuun yliopistosta 1: 30-33. 2008
• Lappalainen, Kristiina, Hotulainen, Risto, Kuorelahti, Matti & Thuneberg, Helena. 2008. Vahvuuksien tunnistaminen ja tukeminen sosio-emotionaalista kompetenssia rakentamassa.. Teoksessa: Kristiina Lappalainen, Matti Kuittinen & Matti Meriläinen (toim.), Pedagoginen hyvinvointi.Suomen kasvatustieteellinen seura. ss. 111-131. 2008
• Meriläinen, M., Lappalainen, K. & Kuittinen, M.. 2008. Pedagogiikan ja hyvinvoinnin suhde: Lappalainen, K., Kuittinen, M. & Meriläinen, M., Pedagoginen hyvinvointi.Suomen Kasvatustieteellinen Seura. Kasvatusalan tutkimuksia. 7-11. 2008
• Pedagoginen hyvinvointi. Lappalainen, K., Kuittinen, M. & Meriläinen, M.. 2008 2008
• Lappalainen Kristiina & Hotulainen Risto. 2007. Jospa sitä joskus sais oikeita töitä Seurantatutkimus peruskoulussa arvioitujen tukitarpeiden yhteydestä nuorten koulutukseen ja työhön sijoittumiseen. Kasvatus 38 3: 242-256. 2007
• Ruohon juurella ¿ tutkimusta ja näkemystä. Juhlakirja dosentti Kari Ruohon merkkipäivän kunniaksi.. Kuorelahti Matti & Kristiina Lappalainen. 2007 2007
• Sosiaalinen kompetenssi toisen asteen koulutuksessa ja nuorten oppimisvaikeudet.. Holopainen;L.;Lappalainen;K. & Savolainen;H.. 2007 2007
• Lappalainen Kristiina & Hotulainen Risto. 2007. An Age Groups Nine Year Long Change in Educational and Employment Position: How Students with EBD have Managed after Finishing their Comprehensive Schoo. Teoksessa: Birgit Herz& Matti Kuorelahti (eds.) (toim.), Cross-Categorical Special Education Needs in Finland and Germany.Waxmann. ss. 111-122. 2007
• Hotulainen Risto & Lappalainen Kristiina. 2007. Correlation between Pre-School Verbo-Sensory Motor Status and Self-Perceptions of Ypung Adults; Results from a 15-year Longitudinal Study.. Teoksessa: Matti Kuorelahti & Kristiina Lappalainen ( toim.) (toim.), Ruohon juurella tutkimusta ja näkemystä. Juhlakirja dosentti Kari Ruohon merkkipäivän kunniaksi..Joensuun yliopistopaino. ss. 80-98. 2007
• Hotulainen Risto & Lappalainen Kristiina. 2007. Correlation Between Identified Academic Potential and Talent Development: Results from the 15-Year Study.: Kirsi Tirri (ed.), Values and Foundations in Gifted Education..Peter Lang. 57-75. 2007
• Hotulainen Risto & Kristiina lappalainen. 2006. Nuorten aikuisten arvioita omista vahvuuksistaan ja peruskoulusta vahvuuksien kehittymistä tukevana tekijänä.. NMI-Bulletin. Oppimisvaikeuksien erityislehti 4: 28-35. 2006
• Hotulainen Risto & Lappalainen Kristiina. 2006. Katsaus erityisopetuksen nykytilaan ja tulevaisuuden haasteisiin.: Hotulainen Risto;Lappalainen Kristiina;Saikkonen Mika, Selvitys Varkauden alueen erityiskasvatuksen verkostoprojektin tuloksista ja vaikuttavuudesta.Joensuun yliopistopaino. 5-15. 2006
• Karjola Mari & Lappalainen Kristiina. 2006. Koulukotinuorten kokemuksia ongelmallisista sosiaalisista tilanteista.. NMI-Bulletin. Oppimisvaikeuksien erityislehti 4: 36-41. 2006
• Kristiina Lappalainen;Risto Hotulainen. 2006. Toisen asteen koulutuksen kautta työelämään vai työelämän kautta toisen asteen koulutukseen?: Kari Ruoho (toim.), Tehtävänä erityispedagoginen näkökulma. Tutkimusta erityiskasvatuksen laitoksella.Joensuun yliopistopaino. Joensuun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan selosteita. 58-76. 2006
• Pietilä Kaisa,Tuovinen Tiina & Lappalainen Kristiina. 2006. Elämys- ja toimintapainotteinen tukiprojekti nuorten syrjäytymistä ehkäisemässä. NMI-Bulletin. Oppimisvaikeuksien erityislehti 4: 42-48. 2006
• Hotulainen Risto;Lappalainen Kristiina. 2005. Nuoruusiän minäkäsityksen rakentuminen ja tukeminen siirryttäessä toisen asteen koulutukseen.: P. Holopainen;T. Ojala;K. Miettinen ja T. Orellan (toim.), Siirtymät sujuviksi Ehyttä koulupolkua rakentamassa.. 2005
• Lappalainen Kristiina & Lievonen Virpi. 2005. Dysfaattisten nuorten jatko-opintojen suunnittelu ja jatko-opintoihin hakeutuminen.: Pirkko Holopainen, Terhi Ojala, Kaija Miettinen & Tarja Orellana (toim.), Siirtymät sujuviksi - Ehyttä koulupolkua rakentamassa..Opetushallitus. 120-128. 2005
• Lappalainen Kristiina & Mäkihonko Minna. 2004. Inklusiivinen, kaikille yhteinen koulu haasteena erityisopettajan- ja opettajankoulutukselle.. Teoksessa: Päivi Atjonen & Pertti Väisänen (toim.) (toim.), Osaava opettaja. Keskustelua 2000-luvun opettajankoulutuksen ydeinaineksesta..Joensuun yliopistopaino. ss. 61-75. 2004
• Mäkihonko Minna ;Lappalainen Kristiina. 2004. Module 2. Sub-module 2.2. Individualisation and Inclusion in Education.: A. Kreso;M. Kuorelahti & K. Ruoho, How to Establish an International Ma-Programme of "Individualisation and Inclusion in Education" - A "Manual".. 2004
• Lappalainen Kristiina. 2002. Yläasteelta eteenpäin - oppilaiden erityisen tuen tarve peruskoulun päättövaiheessa ja toisen asteen koulutuksessa.. Nuorisotutkimus. 2002
• Lappalainen Kristiina. 2001. Oppilaiden erityisen tuen tarve peruskoulun päättövaiheessa ja toisen asteen koulutuksessa. Joensuun yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja. 2001
• Lappalainen Kristiina. 2000. Transition of Students with EBD from Comprehensive School to Secondary Education.. Teoksessa: K. Ruoho (toim.), Emotional and behavioral difficulties. Papers presented at the First International Colloguim of the Finnish EBD Network.. ss. 2000
• Lappalainen Kristiina. 1999. Yläasteelta eteenpäin - oppilaiden erityisen tuen tarve siirtymävaiheessa peruskoulusta toisen asteen koulutukseen.: M. Kuorelahti & R. Virtanen, Holtittomasta hortoilusta hallittuun harhailuun - nuorten syrjäytymisen riskit ja selviytymiskeinot.. 1999
• Lappalainen Kristiina. 1996. Yläasteelta eteenpäin. Etuovesta porhaltaen vai takaovelta tirkistellen.: Ruoho;K. & Ihatsu;M., Käyttäytymishäiriöt nyt! Joensuun yliopisto.. 1996