High-Fliers

High-Fliers-projekti pyrkii vaikuttamaan myönteisesti STEM-alan ammattiuran hakeutumiseen ja erityisesti koulujen, korkeakoulujen ja tieteen edistämisorganisaatioiden kasvatustieteilijöille, mikä nähdään huolenaiheena kaikissa kumppanimaissa (Viro, Suomi, Portugali, Kroatia), mutta myös Euroopan laajuisesti.

Hankkeen päämäärät/tavoitteet

• Lisätä luonnontieteiden pedagogiikan & didaktiikan houkuttelevuutta, arvoa ja relevanssia STEM-alan ammattilaisten ja erityisesti STEM-kasvattajien koulutuksessa
• Varmistaa, että tulevalla STEM-kasvattajalla on tietoisuutta esiintymis- ja johtamistaidoista
• Kehittää uusia koulutusmoduuleja houkuttelemaan yliopisto- ja lukioopiskelijoita osallistumaan valinnaisiin koulutusmoduuleihin ennen opettajuuden uralle hakeutumista
• Ohjaata Science & Technology (S&T) -henkilöstöä tunnistamaan esiintymis- ja johtamistaitojen arvon STEM-ammattilaisille
• Laajentaa ja kehittää STEM-opettajaopiskelijoiden ja muun aikuisopiskelijoiden STEM-osaamista
• Kasvattaa STEM-opettajien määrää

Kolmen yliopiston (Tarton yliopisto, EE; Itä-Suomen yliopisto, FI; Lissabonin yliopisto, PT) ja yhden tutkimuslaitoksen (yhteiskuntatieteiden instituutti Ivo Pilar, HR) muodostama High-Fliers-konsortio on suunnattu yliopisto-opiskelijoille sekä asiantuntijoille, eri profiileja tieteissä ja tieteeseen liittyvissä aineissa – biologia, maantiede (maantiede), kemia, fysiikka ja matematiikka.

High-Fliers-projektin lähestymistapa sisältää seuraavat toimet ja vastaavat tulokset:

• Kehitetään 4-moduulia ja tukimateriaalia, High-Fliers -ohjelmaan, jonka tavoitteena on edistää tuleville STEM-opettajille erityisen tärkeitä sosiaalisia ominaisuuksia
• Moduulien pilotointi 200 kasvatustyöntekijän kanssa Virossa, Suomessa, Portugalissa ja Kroatiassa (eli perustutkinto-/maisteriopiskelijoille (sekä lukion opiskelijat); opettajat; ei-viralliset STEM-ammattilaiset; yliopistojen/tutkimusorganisaatioiden tiedehenkilökunta)
• Online High-Fliers -käyttöoppaan valmistelu yliopiston tiede-/STEM-henkilöstölle
• Paikallisten sidosryhmien työpajojen/tapahtumien järjestäminen
• Tiettyjen High-Fliers-moduulityöpajojen järjestäminen
• Arviointi- ja laadunvarmistuskokouksen pitäminen
• Loppukonferenssin toteuttaminen, jota täydentää kumppanien osallistuminen sekä esityksen pitäminen päätös konferenssissa