Monikulttuuriset opintopolut

Hankkeen tarve
Suomalainen korkeakoulukenttä monimuotoistuu nopeasti. Monimuotoistuminen tarkoittaa muun muassa sitä, että korkeakouluopinnot aloittaa vuosittain yhä suurempi joukko taustaltaan ja kulttuuriltaan erilaisia opiskelijoita. Korkeakoulusta aliedustettujen ryhmien koulutukseen pääsyä hankaloittavat ohjaus- ja neuvontapalveluiden riittämättömyys, kohdennetumman koulutustarjonnan puute sekä hakevan toiminnan puute. Valtakunnallisesti todetut ongelmat kuten romanien koulutuspolkujen rikkonaisuus ilmenevät sekä alueellisesti että paikallisesti.

Tavoitteet
Hankkeen päätavoitteena on koulutuksesta aliedustettujen ryhmien kuten maahanmuuttajien ja romanien sekä muiden koulutuksesta syrjäytyneiden koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistäminen. Itä-Suomen yliopistossa keskitymme erityisesti jatkuvan oppimisen saavutettavuuden, TNO-palvelujen ja työelämän tarpeisiin rakennettujen koulutuspolkujen kehittämiseen. Vahvistamme korkeakoulussa aliedustettujen ryhmiin kuuluvien nuorten ja aikuisten sekä opintojensa vuoksi Suomeen tulleiden henkilöiden koulutus- ja opiskelumahdollisuuksia ja kehämme heille opintoja tukevia ohjauksen ja valmennuksen malleja. Tuemme opintojen suorittamista, siirtymiä eri koulutusmuotojen välillä sekä kiinnittymistä koulutuksen ja työelämän oppimisympäristöihin. Pitkällä tähtäimellä pyrimme ehkäisemään opintojen keskeyttämistä ja edistää työelämään siirtymistä opintojen jälkeen.

Tulokset
– Koulutuspolkujen saavutettavuus ja mahdollisuudet korkeakouluopintoihin paranevat kohderyhmien osalta
– Kohderyhmään kuuluvien opiskelijoiden ohjaus- ja tuki koulutuspoluilla paranee
– Korkeakoulujen kulttuuri- ja kielitietoinen osaaminen ja siihen liittyvä keskinäinen yhteistyö vahvistuu
– Kiinnittyminen opiskelu- ja korkeakouluyhteisöön sekä alueen työelämään vahvistuu
– Jatkuvan oppimisen tuki, ohjaus vahvistuvat ja toimintamallit kehittyvät avoimessa yliopistossa sekä avoimessa ammattikorkeakoulussa.
– Ohjaus- ja opetushenkilöstön, työelämäohjaajien ja muiden ohjausasiantuntijoiden, sekä opiskelijamentoreiden kulttuuri- ja kielitietoinen sekä yhdenvertaisuuteen ja luottamukseen pohjautuva osaaminen ja vuorovaikutus vahvistuu
– Korkeakoulujen resurssien käyttö järkevöityy ja päällekkäisyydet vähenevät
– Kohderyhmään kuukuvat opiskelijat kiinnittyvät alueen työelämään ja yhteisöihin

Hankkeen vaikuttavuus
Korkeakoulutukseen hakeutumisen kynnys madaltuu pysyvästi korkeakoulutuksesta aliedustettujen ryhmien osalta. Aliedustettujen ryhmien opintojen keskeyttäminen vähenee. Romaniopiskelijoiden määrä Itä-Suomen korkeakouluissa lisääntyy ja romanien työllistyminen paranee. Kansainväliset ja maahanmuuttajataustaiset opiskelijat työllistyvät Itä-Suomen alueelle. Vaikutusten arvioinnista vastaa UEF Sosiaali- ja terveysjohtamisen laitos.