Soila Lemmetty
Yliopistotutkija
Kasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta
[email protected] | 050 471 3933
Olen aikuisten oppimisesta, luovuudesta ja hyvinvoinnista kiinnostunut aikuiskasvatustieteilijä ja kasvatustieteiden ja psykologian osaston tutkija, Jyväskylän yliopiston dosentti sekä Stuttgartin yliopiston vieraileva tutkija (associate researcher). Tutkimuksessani tarkastelen yksilöiden ja ryhmien oppimista ja luovuutta erilaisissa työelämän konteksteissa. Tällä hetkellä tutkin työpaikkapedagogiikan merkitystä innovaatiotoiminnan tukijana teknologia-alan työssä sekä eettistä osaamista ja sen rakentumista poliisikoulutuksessa ja poliisien työssä. Johdan Jatkuva oppiminen työelämässä (JATKOT) -tutkimusryhmää, jossa tutkitaan jatkuvaa oppimista ja aikuisten osaamista suomalaisissa yksityisen ja julkisen sektorin organisaatioissa useiden osaprojektien myötä.
Seuraan mielenkiinnolla yhteiskunnassa käytävää keskustelua jatkuvasta oppimisesta ja aikuisten osaamisesta. Kansallisten ja kansainvälisten verkostojen kautta pyrin jakamaan tutkimusperustaista ymmärrystä tutkimistani teemoista myös kansantajuisella otteella organisaatioiden ja yhteiskunnan hyödynnettäväksi.
(Profiilin kuva: Jenni Oranen / Jenora Design)
Tutkimusryhmät
Projektit
-
Eettinen poliisi (EEPO): Narratiivisetnografinen tarkastelu eettisistä periaatteista, konflikteista ja osaamisesta ennalta estävässä poliisityössä 01.01.2026 - 31.12.2029 -
Erikoistuvien lääkärien osaaminen ja koulutuksen osaamisperustaisuus 13.05.2024 - 31.05.2029
-
Innovatiivisuutta ja imua työhön! Monimenetelmäinen tutkimus työpaikkapedagogiikasta strategisen innovatiivisuuden vahvistajana (TYSTI) 01.03.2026 - 31.08.2027
-
Työntekijälähtöinen oppiminen ja innovaatio: pitkittäisetnografinen tutkimus teknologia-alan ja poliisityön konteksteista (EDLI) Päättynyt 01.09.2022 - 31.08.2025
Julkaisut
36/36 kappaletta-
'Failure is future success': expanding knowledge through learning practices in a continuous innovation process
Lemmetty, Soila, 2025, Innovation : organization & management, [Epub ahead of print 11 Oct 2025], 1-20. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Asiantuntijuus ei rakennu kello kaulassa, mutta vanhenee viheltäen. Miksi korkeakoulutettujen osaamisen kehittämistä kannattaa tukea?
Lemmetty, Soila, 2025, Akava Works : Artikkelit, 1/2025. E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli -
Conceptions of the Leading of Learning in Supervisory Work: A Qualitative Study Based on a Finnish Technology Organization and a Central Hospital
Keronen, Sara; Lemmetty, Soila; Collin, Kaija, 2025, International journal of training and development, [First published: 21 August 2025], 1-13. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Esihenkilön työntekijälle osoittaman tuen yhteys työikäisten informaaliin työssä oppimiseen ja työn merkityksellisyyden kokemukseen
Väänänen, Emilia; Lemmetty, Soila, 2025, Aikuiskasvatus, 45, 3, 184-199. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Huippuosaamista, oppimisen esteitä ja haastettua yhteisöllisyyttä – miten oppimista tulisi johtaa suomalaisessa työelämässä?
Lemmetty, Solia; Keronen, Sara; Väänänen, Emilia; Ahonen, Mia; Köykkä, Katja; Ojala, Teemu; Kuivalainen, Tuomo, 2025, Työn tuuli, 34, 2, 7-13. D1 Artikkeli ammattilehdessä -
Methodological dilemmas of participatory and mobile ethnography in researching learning in organizational contexts
Lemmetty, Soila; Vanhanen, Sari, 2025, Learning in context, 2, 1–2, 100012. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Monitieteinen työelämätutkimus tarjoaa rajat ylittävää ymmärrystä
Lemmetty, Soila, 2025, Työelämän tutkimus, 23, 1, 1-3. B1 Kirjoitus tieteellisessä aikakauslehdessä -
Workplace Learning Potential as a Mediator Between Psychological Safety and Strategy Implementation
Ojala, Teemu; Lemmetty, Soila, 2025, Buisine, Stéphanie; Davies, Muriel, The Proceedings of the 21st European Conference on Management Leadership and Governance, ECMLG 2025, 503-506. A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
Construction of collective self-determination in development-oriented group discussions
Keronen, Sara; Lemmetty, Soila; Collin, Kaija Marjukka, 2024, Journal of workplace learning, 36, 9, 88-105. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Explaining the innovation dichotomy: the contexts, contents, conflicts, and compromises of innovation stories
Lemmetty, Soila, 2024, Frontiers of narrative studies, 10, 1, 126-149. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä