Titta Kettukangas
Yliopistonlehtori
Yliopistonlehtori
Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta
titta.kettukangas@uef.fi | 050 501 9434
Toimin Itä-Suomen yliopistossa Joensuun kampuksella yliopistonlehtorina varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksessa.
Väitöstutkimukseni (Kettukangas 2017) kohdistui varhaiskasvatuksen perustoiminnot-käsitteen käsiteanalyysiin. Muita tutkimus-, kehittämis- ja hanketyön teemojani ovat lasten osallisuuden toteutuminen varhaiskasvatuksessa ja erityisesti perustoiminnoissa, kokonaisvaltaisen varhaispedagogiikan käsitteellistäminen sekä lasten ruokakasvatus ja siihen liittyvät tutkimuskysymykset.
Julkaisut
19/19 kappaletta-
Kokonaisvaltaista ruokakasvatusta varhaiskasvatukseen ja perusopetukseen - Loppuraportti 2023
Laitinen, Aija; Lindholm, Taru; Talvia, Sanna; Kettukangas, Titta; Kähkönen, Kaisa; Karhunen, Leila; Varjonen, Silja; Hyvönen, Aliisa; Paavola, Saila; Lyytikäinen, Katri; Sainio, Taina; Kuusisto, Anne. 2023. . . Itä-Suomen yliopisto -
How educators commit to enhancing children’s participation in early childhood education pedagogical plans
Heikka, Johanna; Kettukangas, Titta; Turja, Leena; Heiskanen, Nina. 2022. South African journal of childhood education. 12: . a1170 -
Pedagogical leadership in activities with children – A shadowing study of early childhood teachers in Norway and Finland
Bøe, Marit; Heikka, Johanna; Kettukangas, Titta; Hognestad, Karin. 2022. Teaching and teacher education. 117: -
Sand Play for 0-8-Year-Old Children's Health and Development: A Systematic Review Protocol
Iivonen, Susanna; Kettukangas, Titta; Soini, Anne; Viholainen, Helena. 2021. International journal of environmental research and public health. 18: 10112 -
What makes John move? : outdoor play physical environmental factors changing a child's activity from sedentary to physically active: longitudinal mixed-method case study
Iivonen, Susanna; Niemistö, Donna; Sääkslahti, Arja; Kettukangas, Titta. 2021. Journal of early childhood education research. 10: 21-53 -
Reviewing early childhood education teachers as leaders in Finland and Norway: Governance and professionalism
Heikka, Johanna; Hognestad, Karin; Kettukangas, Titta; Bøe, Marit; Ranta, Samuli. Teoksessa: Schroder, Manuela(toim.) , 2020. Early Childhood Teachers: Global Practices, Challenges and Prospects. s. 39-84. Nova science publishers -
Distributed pedagogical leadership and teacher leadership in early childhood education contexts
Heikka, J; Pitkäniemi, H; Kettukangas, T; Hyttinen, T. 2019. International journal of leadership in education. [Epub ahead of print 18 Jun 2019]: 1-16 -
KOTO - Kohtaamisia taidolla ja taiteella: kielten ja kulttuurien yhteisöllistä oppimista ja kotoutumista
Karlsson, Liisa; Lastikka, Anna-Leena; Vartiainen, Janina; Kettukangas, Titta; Heikka, Johanna; Hartonen, Ville; Hokkanen, Johanna; Pöntinen, Anu; Pesonen-Leinonen, Eija; Sipilä, Outi; Rissanen, Olli; Stenberg, Pia-Riitta. 2018. . . -
Lapsen osallisuus ja varhaiskasvatuksen pedagoginen suunnittelu
Heikka, Johanna; Kettukangas, Titta; Fonsén, Elina; Vlasov, Jannina. Teoksessa: Kangas, Jonna; Vlasov, Janniina; Fonsén, Elina; Heikka, Johanna(toim.) , 2018. Osallisuuden pedagogiikkaa varhaiskasvatuksessa. 2: Suunnittelu, toteutus ja kehittäminen. s. 35-45. Suomen varhaiskasvatus ry -
Lasten osallisuus perustoiminnoissa - varhaiskasvattajien arviointeja
Kettukangas Titta, Heikka Johanna, Pitkäniemi Harri. Teoksessa: Toom Auli, Rautiainen Matti, Tähtinen Juhani(toim.) , 2017. Toiveet ja todellisuus: kasvatus osallisuutta ja oppimista rakentamassa. s. 169-195. Suomen kasvatustieteellinen seura