Populistipuolueet ovat menestyneet Suomessa ja Euroopassa kuten myös muualla maailmassa. Poliittisen suosion seurauksena myös tieteellinen yhteisö on kiinnostunut populismista tuottaen monipuolista tutkimustietoa sen syistä ja seurauksista. Tämän innoittamana haluamme rakentaa sosiaalipsykologista lähestymistapaa populismin ymmärtämiseen.
Tässä hankkeessa populismia lähestytään mobilisoivana viestintänä. Tutkimme, miten populistinen viesti houkuttelee kannattajiaan herättämällä heissä mielikuvia ja tunteita sekä rakentamalla identiteettejä. Tarkastelemme ilmiötä neljässä Euroopan maassa: Suomessa, Sveitsissä, Ranskassa ja Kreikassa. Tutkimme populistisen retoriikan muodostumista ja leviämistä hybridimediassa ja sitä, miten se vastaanotetaan kansalaisten keskuudessa – miten se rakentuu kannattajien ja vastustajien välisessä dialogissa ja polarisoi yhteiskunnallista keskustelua ja ajatustenvaihtoa. Hankkeessa hyödynnetään erilaisia tutkimusaineistoja: haastatteluaineistoa, uutisia, liikkuvaa kuvaa, blogeja ja verkkokeskusteluja erilaisilla perinteisen ja sosiaalisen median alustoilla.
Osaamisalueet: varhaiskasvatus, kasvatustiede, psykologia, aikuiskasvatustiede. Erityisosaamisalueet: varhaispedagogiikan suunnittelu-, toteutus-, kehittämis- ja arviointiprosessi, leikin pedagogiikka, kielellistä kehitystä ja vuorovaikutusta edistävä pedagogiikka, työhyvinvointi.
Tuorein julkaisu (päivittyvät viiveellä)
Ranta, S., Heiskanen, N., Heiskanen, N. & Syrjämäki, M. (2023). Teamwork as a cornerstone of a child’s educational support in early childhood education and care in Finland.
Opetan ja tutkin innovaatiojohtamisen tiimissä kauppatieteiden laitoksella. Olen mukana UEF:n neurotieteiden tutkimusyhteisössä, professori Päivi Erikssonin Neuro-impakti ja innovaatiot -tutkimusryhmässä. Olen koulutukseltani yhteiskuntatieteiden tohtori (sosiaalipsykologia).
Erityisosaamistani ovat laadulliset tutkimusmenetelmät, erityisesti diskursiiviset, dialogiset ja narratiiviset menetelmät. Tutkimukseni keskittyy organisaatioiden ja johtamisen tutkimukseen, työelämän mikrokulttuureihin, vuorovaikutukseen ja tiimidynamiikan teemoihin.
Olen sosiaalipsykologian alan väitöskirjatutkija MAMANET-hankkeessa. Etnografisia menetelmiä hyödyntävässä väitöskirjassani tutkin suomalais- ja maahanmuuttajataustaisten pienten lasten äitien välisiä kontakteja ja niiden puutetta helsinkiläisillä asuinalueilla. Tutkimukseni tuottaa tietoa arjessa koetuista ryhmienvälisistä kontakteista sekä niiden haasteista. Väitöskirjatutkimustani rahoittaa Suomen Kulttuurirahasto, Helsingin kaupunki, Koneen säätiö ja Alfred Kordelinin säätiö. Teen väitöskirjaani Sosiaalisten ja kulttuuristen kohtaamisten (SCE) tohtoriohjelmassa.
Tutkimusaiheeni keskittyvät työ- ja organisaatiopsykologiaan sekä terveyspsykologiaan. Työ- ja organisaatiopsykologiassa tarkastelen erityisesti autonomian, kyvyykkyyden ja yhteenkuuluvuuden perustarpeita ja niiden merkitystä hyvinvoinnin ja motivaation kannalta. Terveyspsykologian alalta olen tutkinut kivun, stressin ja unen teemoja.
Toimin amanuenssina kasvatustieteiden ja psykologian osaston lähipalveluissa, psykologian ja ohjauksen koulutuksissa.
Työtehtäviini kuuluvat mm. ohjaus ja neuvonta sekä opintohallinnollisia tehtäviä esimerkiksi opiskelijan opintopolun eri prosesseissa, opiskelijavalinnoissa, opetussuunnitelmatyössä ja koulutusmarkkinoinnissa. Lisäksi toimin tuutorivastaavana psykologiassa ja ohjauksessa.
Olen profiloitunut kriittiseksi johtamis- ja organisaatiotutkijaksi. Tutkimusorientaationi ja tieteellinen mielikuvitukseni pohjautuvat monitieteiseen, mutta vahvasti yhteiskuntatieteelliseen, perinteeseen. Tätä monitieteistä kriittistä otetta sovellan sosiaalihallintotieteen (sekä integroidusti sosiaali- ja terveyshallintotieteen) tutkimuksessa tavoitteena kehittää ja rikastuttaa sosiaalialan (ja laajasti hyvinvointipalvelujen) johtamisen ja työyhteisöihin liittyvien ilmiöiden teoreettista ja empiiristä tarkastelua.
Viimeaikaiset tutkimukseni ovat käsitelleet johtamisosaamista ja erityistä työntekijäosaamista muuttuvassa sosiaali- ja terveydenhuollossa ja sote-johtajien yhteistyötä. Lisäksi olen osallistunut tutkimuksiin, joissa on tarkasteltu mm. organisaatiokansalaisuutta sosiaalityössä, eettistä johtamista, psykologista sopimusta ja luottamusta. Kiinnostuksen kohteenani ovat olleet myös luovien taidelähtöisten menetelmien (kuten tanssin ja kuvataiteen) hyödyntäminen johtamis- ja organisaatiotutkimuksessa yhteistyössä kollegojen kanssa.
Toimin opettajana sosiaali- ja terveyshallintotieteen maisteriohjelmassa ja tieteellisessä jatkokoulutuksessa. Vastuullani on mm. kriittisen ja uudistuvan johtamis- ja organisaatiotutkimuksen opetus. Ohjaan pro gradu -tutkielmia ja väitöskirjoja eri oppiaineisiin, myös vierailevana professorina Suffolkin yliopistossa.
Vetovastuullani on kriittinen johtamis- ja organisaatiotutkimus sosiaali- ja terveysalalla -tutkimusryhmä (CMS 3.0)
sekä Ikääntymisen ja vanhuspalvelujen tutkimusryhmä
Toimin Kunnallisalan kehittämissäätiön tieteellisen neuvottelukunnan jäsenenä.
Linkki professuurihaastatteluuni: https://www.uef.fi/fi/artikkeli/sote-johtaminen-vaatii-laajaa-ymmarrysta-yhdessa-tekemista-ja-inhimillisyytta
Toimin amanuenssina Yhteiskuntatieteiden (Sosiaalipsykologia ja Hyvinvointi yhteiskunnassa) koulutuksessa Kuopion kampuksella.
Työtehtäviäni ovat seuraavat:
- opiskelijoiden ohjaus ja neuvonta, ml. sivuaineopiskelijat
- opetussuunnitelma- ja opetusohjelmatyö
- opiskelijavalinnat ja hakuneuvonta
- tuutorivastaava
- opettajana opintojaksolla Henkilökohtainen opintojen suunnittelu, sosiaalitieteet
- Yhteiskuntatieteiden laitoksen harjoitteluihin liittyvä yleinen neuvonta ja harjoittelusopimukset ml. sosiaalityön professioalojen sopimukset, harjoitteluvastaava (sosiaalipsykologia)
Toimin ruotsin kielen yliopisto-opettajana Joensuun kampuksella. Opetan tutkintoon kuuluvia ruotsin kursseja psykologian, kasvatustieteiden, tietojenkäsittelytieteiden sekä maantieteiden ja ympäristöpolitiikan opiskelijoille.
Olen ollut mukana kielikeskuksen Pakoruotsi-hankkeessa, jossa kehitimme pakopelejä kurssiemme ruotsin opetukseen. Teimme pakopelien tiimoilta yhteistyötä soveltavan kasvatustieteen ja farmasian laitoksen pakopelipedagogiikan asiantuntijoiden kanssa, ja saimme tällä kokoonpanolla Itä-Suomen yliopiston Taitava opettaja -palkinnon vuonna 2022.
