Tekoäly arvioinnissa UEF kehittämishanke

Hankkeen yleiskuvaus

AI-FormAKe keskittyy formatiivisten, tekoälyavusteisten arviointikäytänteiden kehittämiseen Itä-Suomen yliopistossa. Tavoitteena on rakentaa kestävä, pedagogisesti perusteltu toimintamalli, joka tukee tekoälyn vastuullista ja turvallista hyödyntämistä osana yliopisto-opetuksen arviointia sekä vahvistaa opettajien osaamista nopeasti muuttuvassa toimintaympäristössä.

Hankkeen kick-off-tilaisuudet järjestettiin pe 20.2.2026 ja ke 25.2.2026, ja 16 opettajaa eri tiedekunnista osallistui hankkeen kokeilujaksoon.

Tavoitteet

Hankkeella on kolme päätavoitetta:

1. Kehittää UEF:iin formatiivisen arvioinnin prosessimalli.
2. Uudistaa arviointikäytänteitä tekoälyä hyödyntäen, eettisesti ja pedagogisesti kestävästi.
3. Jalkauttaa toimintamalli UEF:iin, tarjoten koulutusta, materiaaleja ja vertaistukea.

Taustaa ja perustelut

Kansainvälisestä benchmarkkauksesta ja aiemmista tutkimuksista tunnistettiin viisi keskeistä teemaa, jotka tukevat opetushenkilöstöä tekoälyn hyödyntämisessä:

• selkeät ohjeistukset
• turvalliset työkalut ja hyväksytyt käytännöt
• riittävä koulutus
• mahdollisuudet vertaisoppimiseen
• jatkuva pedagoginen ja tekninen kehittäminen

Yliopistokontekstissa keskeisiä kysymyksiä ovat arvioinnin integriteetti, työkalujen turvallisuus sekä opettajien osaaminen ja tuki.

UEF:n vuoden 2025 kyselyn mukaan:

• tekoälyä hyödynnetään tällä hetkellä erityisesti sisällön tuottamiseen,
• pedagoginen käyttö on vielä vähäisempää,
• eettiset huolenaiheet ja osaamisen puutteet vaikeuttavat hyödyntämistä,
• opettajat toivovat koulutusta erityisesti tekoälyn eettiseen ja pedagogiseen käyttöön,
• sekä opiskelijoiden että henkilökunnan tekoälylukutaidon kehittäminen on tärkeää.

Hankkeen tavoitteena onkin rakentaa paitsi ohjeistuksia myös toimiva yhteisö ja ympäristö, joka tukee tekoälyn mielekästä käyttöä.

Kokeilujakso ja työskentelytavat

Kokeilujaksoon kutsuttiin opettajia useista tiedekunnista, ja työskentely käynnistyi kick-off-tilaisuuksissa. Kokeilujakson aikana tarjotaan:

• jatkuvaa teknistä ja pedagogista tukea,
• mahdollisuus varata henkilökohtaista tukea projektitutkija Niko Loikkaselta, erityisesti AI:n teknisiin ja pedagogisiin kysymyksiin,
• opettaja- ja opiskelijapalautteen keruu pilotin lopussa,
• arviointimallin jatkokehittäminen palautteen pohjalta kesän aikana,
• mallin jalkauttaminen eri tavoin. syksyllä,
• kokeilujakson opettajat voivat toimia sparraajina muille opettajille,
• ja samalla kartoitetaan uusia avauksia ja jatkohankkeen mahdollisuuksia.

Hankkeen työtila UEF Moodlessa

Hankkeelle on perustettu oma UEF Moodle-työtila:
Key: AI-FormAKe

Työtila on parhaillaan rakenteilla. Osallistujille toimitetaan lisätietoa sisällön karttuessa. UEF Moodlen kautta esim:

• jaetaan hankkeen materiaalit ja ohjeistukset,
• tarjotaan tukea ja ajankohtaista tietoa,
• opettajilla on mahdollisuus jakaa omia materiaalejaan ja esittää kysymyksiä.