
Päivi Pihlaja
Deputy Head of School
Professor
School of Applied Educational Science and Teacher Education, Philosophical Faculty
[email protected] | +358 50 313 1653
Research groups
Projects
Files
1 itemsPublications
25/25 items-
Inklusiivinen varhaiskasvatus autistisen lapsen kasvun ja oppimisen kontekstina
Syrjämäki, Marja; Pihlaja, Päivi; Heiskanen, Noora. Teoksessa: Dindar, Katja; Kämäräinen, Anniina; Kilpiä, Anni; Kärnä, Eija; Pihlainen, Kaisa; Pukki, Heta(toim.) , 2025. Autismikirjo eri elämänvaiheissa: kasvatus, koulutus, työelämä ja palvelut. s. 42-55. Gaudeamus A3 Book section, Chapters in research books -
Inklusiiviset arvot alakoulun erityisopettajien ja rehtoreiden puheessa kolmitasoisen tuen alkuvaiheessa
Ketovuori, Heli; Pihlaja, Päivi; Uusitalo, Lotta. 2025. Kasvatus & Aika. 19: 68-89 A1 Journal article (refereed), original research -
Me teemme uutta varhaiskasvatuksessa
Pihlaja, Päivi. 2025. Parasta aikaa varhaiskasvatuksessa (blogi). : . D1 Article in a trade journal -
Describing the play of three-year-old children in the home context
Varttinen, Petra; Pihlaja, Päivi; Af Ursin, Piia. 2024. Journal of childhood, education & society. 5: 210-225 A1 Journal article (refereed), original research -
Erityispedagogiset sisällöt ammatillisten opettajankoulutusten pedagogisissa opinnoissa
Mäkihonko, Minna; Räty, Kaisa; Ojala, Sonja; Pihlaja, Päivi; Honkanen, Eija; Raudasoja, Anu; Talonen, Eero; Lehtonen, Päivi. 2024. Ammattikasvatuksen aikakauskirja. 26: 50-67 A1 Journal article (refereed), original research -
Home and School Cooperation – Toward a Dynamic Combination of Sharing, Partnership, interdependency, and Power
Orell, Miina; Aerila, Juli-Anna; Pihlaja, Päivi. Teoksessa: Baldacchino, John; Saeverot, Herner(toim.) , 2024. The Bloomsbury Handbook of Continental Philosophy of Education. s. 271-284. Bloomsbury academic A3 Book section, Chapters in research books -
Inklusiivisen kasvatuksen ja erityispedagogiikan sisällöt opettajaopintojen opetussuunnitelmissa
Äikäs, Aino; Kyrö-Ämmälä, Outi; Ojala, Sonja; Waltzer, Katariina; Heinonen, Marianna; Pihlaja, Päivi. 2024. Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti. 34: 12-33 A1 Journal article (refereed), original research -
Parental prenatal representations of the child are related to 18-month-old children’s social-emotional competence
Lindstedt, Johanna; Korja, Riikka; Carter, Alice; Pihlaja, Päivi; Ahlqvist-Björkroth, Sari. 2024. Attachment and human development. 26: 383-401 A1 Journal article (refereed), original research -
The state of inclusion in the state of inclusion? Inclusion as principled practice in Finnish basic education
Honkasilta, Juho; Pihlaja, Päivi; Pesonen, Henri. Teoksessa: Katsui, Hisayo; Laitinen, Matti T(toim.) , 2024. Disability, Happiness and the Welfare State: Finland and the Nordic Model. s. 83-110. Routledge A3 Book section, Chapters in research books -
Understanding associations between early social-emotional screening status and primary school children´s social-emotional well-being in Finland
Pihlaja, Päivi ME; Åminne, Piia-Kaisa; Carter, Alice S; Sajaniemi, Nina. 2024. Early childhood research quarterly. 71: 49-58 A1 Journal article (refereed), original research