Henriikka Vartiainen
Yliopistotutkija
Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta
[email protected] | 050 471 2352
Henriikka Vartiainen on filosofian tohtori (kasvatustiede), dosentti (kasvatustiede) ja yliopistonlehtori (käsityötiede). Henriikan tutkimusintressit kohdistuvat erityisesti design-suuntautuneeseen pedagogiikkaan, teknologiatuettuun oppimiseen sekä datatoimijuuteen. Vartiaisen väitöskirja on palkittu vuoden 2014 parhaana kasvatustieteellisen alan väitöskirjana, lisäksi hän on saanut Itä-Suomen yliopiston vuoden 2015 nuoren tutkijan palkinnon. Henriikka toimii Strategisen Tutkimuksen Neuvoston (STN) rahoittaman Generation AI-hankkeen työpaketin 2 vetäjänä.
Tutkimusryhmät
Projektit
Julkaisut
93/93 kappaletta-
A Versatile Low-Cost Kit for Teaching Novice Learners AI Using Robotics Components and a No-Code Development Playground
Lin, Anssi; Salonen, Anssi; Pope, Nicolas; Vartiainen, Henriikka; Tedre, Matti. Teoksessa: Walsh, Toby; Shah, Julie; Kolter, Zico(toim.) , 2025. Thirty-Ninth AAAI Conference on Artificial Intelligence; Thirty-Seventh Conference on Innovative Applications of Artificial Intelligence; Fifteenth Symposium on Educational Advances in Artificial Intelligence. s. 29162-29170. AAAI press A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
Becoming Materially Aware with Mushrooms: A Sociomaterial Analysis of Biomaking
Liukkonen, Päivikki; Vartiainen, Henriikka; Kokko, Sirpa. 2025. International journal of art and design education. [First published: 17 January 2025]: 1-16 A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Children's AI Design Platform for Making and Deploying ML-Driven Apps: Design, Testing, and Development
Pope, Nicolas; Kahila, Juho; Vartiainen, Henriikka; Tedre, Matti. 2025. IEEE transactions on learning technologies. 18: 130-144 A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
What We Talk About When We Talk About K-12 Computing Education
Schulte, Carsten; Sentance, Sue; Sparmann, Sören; Altin, Rukiye; Friebroon-Yesharim, Mor; Landman, Martina; Rücker, Michael T.; Satavlekar, Spruha; Siegel, Angela; Tedre, Matti; Tubino, Laura; Vartiainen, Henriikka; Velázquez-Iturbide, J. Ángel; Waite, Jane; Wu, Zihan. Teoksessa: (toim.) , 2025. ITiCSE WGR 2024: Publication of the 2024 Working Group Reports on Innovation and Technology in Computer Science Education. s. 226-257. ACM A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
A No-Code AI Education Tool for Learning AI in K-12 by Making Machine Learning-Driven Apps
Pope, Nicolas; Vartiainen, Henriikka; Kahila, Juho; Laru, Jari; Tedre, Matti. Teoksessa: Altinay, Zehra; Chang, Maiga; Kuo, Rita; Tlili, Ahmed(toim.) , 2024. Proceedings: 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2024. s. 105-109. IEEE A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
An Educational Tool for Learning about Social Media Tracking, Profiling, and Recommendation
Pope, Nicolas; Kahila, Juho; Laru, Jari; Vartiainen, Henriikka; Roos, Teemu; Tedre, Matti. Teoksessa: Altinay, Zehra; Chang, Maiga; Kuo, Rita; Tlili, Ahmed(toim.) , 2024. Proceedings: 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2024. s. 110-112. IEEE A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
ChatGPT and imaginaries of the future of education: insights of Finnish teacher educators
Vartiainen, Henriikka; Valtonen, Teemu; Kahila, Juho; Tedre, Matti. 2024. Information and learning sciences. 2025; 126: 75-90 A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Emerging human-technology relationships in a co-design process with generative AI
Vartiainen, Henriikka; Liukkonen, Päivikki; Tedre, Matti. 2024. Thinking skills and creativity. 2025; 56: A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Enhancing Understanding of Data Traces and Profiling Among K-9 Students Through an Interactive Classroom Game
Kahila, Juho; Vartiainen, Henriikka; Arkko, Eetu; Lin, Anssi; Pope, Nicolas; Tedre, Matti. Teoksessa: Michaeli, Tilman; Sentance, Sue; Bergner, Nadine(toim.) , 2024. WiPSCE '24: Proceedings of the 19th WiPSCE Conference on Primary and Secondary Computing Education Research. s. 1-9. ACM A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa -
Enhancing children’s understanding of algorithmic biases in and with text-to-image generative AI
Vartiainen, Henriikka; Kahila, Juho; Tedre, Matti; López-Pernas, Sonsoles; Pope, Nicolas. 2024. New media and society. [Epub ahead of print 18 May 2024]: 1-27 A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä