Etusivu
Ihmiset
Tutkimusryhmät
Projektit
Tietoa

Kirjaudu

Suomi English

Etusivu
Ihmiset
Tutkimusryhmät
Projektit
Tietoa

Muokkaa tietoja
Kirjaudu ulos

Sulje

Tarkenna hakuasi

Etusivu
Ihmiset
Jyri Manninen

Jyri Manninen

Professori

Aikuiskasvatustieteen professori

Kasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta

jyri.manninen@uef.fi | 050 381 5359

Tiedot Julkaisut

Tutkimusryhmät

Ameba-tiimi 01.09.2015 -

Projektit

HEART - Aineettoman kulttuuriperinnön suojeleminen transformatiivisen oppimisen kautta yhteisöllisessä taidekasvatusprosessissa 01.12.2022 - 30.11.2024
Kansainvälisen kandidaattiohjelman Lifelong Learning and Sustainable Development (LLLSus) kehittäminen 01.01.2021 - 31.12.2024
Kansainvälisen verkko-opetuksen kehittäminen Päättynyt 01.01.2022 - 31.12.2022
Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen bachelor-ohjelman perusopintokokonaisuuden (25 op) tarjoaminen avoimen yliopiston opintoina 01.09.2022 - 31.12.2024
Kestävyys21 - Koulutus sosiaalisen ja kulttuurisen kestävyyden rakentajana 2000-luvulla Päättynyt 01.09.2020 - 28.02.2023
WEL - Kansainvälisen verkko- ja monimuotopedagogiikan kehittäminen projekti- ja palveluoppimisen yliopistopedagogisten mallien pohjalta Päättynyt 01.01.2023 - 31.12.2023

Julkaisut

52/52 kappaletta

Korkeakoulujen hakijamarkkinoinnin pääviestit ja hakijatyypit
Jetsu, Anna; Manninen, Jyri. 2022. Aikuiskasvatus. 42: 301-315
Hyvinvointia ja sosiaalista pääomaa - kansalaisopiston hyödyt osallistujille, kaupungille ja alueelle
Manninen, Jyri; Karttunen, Anna; Meriläinen, Matti; Jetsu, Anna; Vartiainen, Anna-Kaisa. 2019. Kunnallisalan kehittämissäätiön Julkaisu. .
Teachers as users of ICT from the student perspective in higher education flipped classroom classes
Sointu, Erkko; Valtonen, Teemu; Hirsto, Laura; Kankaanpää, Jenni; Saarelainen, Markku; Mäkitalo, Kati; Smits, Anneke; Manninen, Jyri. 2019. Seminar.net. 15: 1-15
Using strategic alliances in developing more inclusive liberal adult education
Käyhkö, Katinka; Manninen, Jyri. Teoksessa: Sprung, Annette; Pilch Ortega, Angela(toim.) , 2019. Conference Proceedings: Building Solidarities for Anti-Racist Adult Education"". s. 42-55. ESREA European Society for Research on the Education of Adults
Die studie "Benefits of Lifelong Learning" (BeLL) für Europa
Thöne-Geyer, B; Fleige, M; Kil, M; Sgier, I; Manninen, J. 2018. Spurensuche. : 176-188
Flippausmanuaali
Sointu, ET; Kankaanpää, J; Saarelainen, M; Valtonen, T; Ronkainen, A; Heikkinen, L; Kaasinen, AR; Pekkarinen, V; Atjonen, P; Manninen, J; Mäkitalo, K; Hirsto, L (toim.). 2018.
Kansalaisopiston aikuisopiskelijat luokkakuvassa. Kansalaisopiston merkitys kuntalaisille ja kunnalle
Manninen, Jyri. 2018. Kansalaisopistojen liiton julkaisuja. . Kansalaisopistojen liitto KoL
Lifelong learning participation in a changing policy context: An interdisciplinary theory context: An interdisciplinary theory By Ellen Boeren. Palgrave Macmillan, Houndmills, 2016, 205 pp.
Manninen, Jyri. 2018. International review of education. 64: 679-683
Empirical and genealogical analysis of non-vocational adult education in Europe
Manninen Jyri. 2017. International review of education. 63: 319-340
Nuoret aikuiset naiset elinikäisinä oppijoina - notkeaa toimijuutta työn, perheen ja opiskelun rajapinnoilla?
Laakkonen Erja, Manninen Jyri, Kauppila Juha. 2017. Aikuiskasvatus. 37: 4-18
An empirical and conceptual analysis of non-formal non-vocational adult education in Europe
Manninen Jyri. 2016.
Hazy Boundaries: Virtual Communities and Research Ethics
Kantanen Helena, Manninen Jyri. 2016. Media and communication. 4: 86-96
Inner quality of the teaching - Learning process - A learners' perspective on the role of the teacher in the development of the wider benefits of liberal adult education
Sava Simona, Thöne-Geyer Bettina, Duncan Samantha, Manninen Jyri. Teoksessa: Aleksandra Pejatovic, Regina Egetenmeyer, Maria Slowey(toim.) , 2016. Contribution of research to improvement of adult education quality. s. 315-327. Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, University of Belgrade
Kansalaisopisto oppimisympäristönä
Manninen Jyri. Teoksessa: Iskanius Anna-Maija(toim.) , 2016. Ilo oppia ja opettaa - vapaan sivistystyön puhurit ja myötätuulet. s. 31-41. Omnia
Kansalaisopistoon sijoitettu euro tuottaa 4,5 euroa
Manninen Jyri. 2016. Kaleva. : 58 (K2)
Paltamon kansalaisopistoon sijoitettu euro tuottaa 4,4 euroa
Manninen Jyri. 2016. Palko. : 1
Suomi nousuun sivistystyöllä? Kansalaisopisto-opiskelun tuottamien hyötyjen taloudellinen merkitys -esitutkimus
Manninen Jyri. 2016. Kansalaisopistojen liiton julkaisuja. .
Mikä nakertaa vapaan sivistystyön vapautta, työtä ja sivistävyyttä?
Manninen Jyri. Teoksessa: Jenni Pätäri, Annika Turunen & Ari Sivenius(toim.) , 2015. Vapaa, vallaton & vangittu sivistystyö. Sivistystyön vapaus ja vastuu -pamfletti 2015.. s. 30-37. Vapaa Sivistystyö ry
Monimenetelmällinen näkökulma omaehtoiseen oppimiseen
Manninen Jyri, Meriläinen Matti. 2015. Aikuiskasvatus. 35: 84-95
Benefits of Lifelong Learning - BeLL Survey Results. Work Package report.
Manninen, J. & Meriläinen, M.. 2014. . .
Benefits of Lifelong Learning - vom Nutzen der allgemeinen Erwachsenenbildung in Europa. Benefits of Lifelong Learning - the benefits of adult education in Europe.
Fleige, M., Thöne-Geyer, B., Kil, M., Sgier, I. & Manninen, J.. 2014. Der pädagogische Blick. 22: 151-162
Benefits of Lifelong Learning in Europe - Main results of the BeLL-project
Manninen, J, Sgier, I., Fleige, M., Thöne-Geyer, B., Kil, M., Mo¸ina, E., Danihelková, H., Mallows, D., Duncan, S., Meriläinen, M., Diez, J., Sava, S., Javrh, P., Vrecer, N., Mihajlovic, D., Kecap, E., Zappaterra, P, Kornilow, A., Ebner, G. & Operti, F.. 2014. . .
Blended learning: Research perspectives, Volume 2
Manninen Jyri. 2014. International review of education. Online first: -
Emergent dialogue as a prerequisite of learning and innovation in professional virtual communities
Kantanen Helena, Manninen Jyri, Kontkanen Jani. 2014. International journal of web based communities. 10: 211-231
Warum lernen wir nicht autodidaktisch? Empirische Begründungen für die Notwendigkeit und den Nutzen organisierter Weiterbildung aus Sicht der Lernenden
Kil M, Manninen J, Thöne-Geyer B. 2014. DIE ÖSTERREICHISCHE VOLKSHOCHSCHULE. 12-2013: 34-37
Case study Sweden: Utveckling av eTjänster - Development of eServices programme. In: Developing the adult education sector, LOT 3: Opening higher education for adults, Appendix G Case studies. Final Report EAC 2012-0074 (HEAD). Brussels: European Comission.
Manninen Jyri. 2013. . .
Communication challenges in virtual communities viewed through the lenses of dialogue, learning and technology
Kantanen, H. & Manninen, J. 2013.
Framework for the LEEP Module on the Efficiency and Effectiveness of the Physical Learning Environment. Learning environments evaluation programme (LEEP).
Blackmore, J., Manninen, J., Cresswell, J. & Fisher, K.. 2013. . .
Huvikseen opiskelusta isot hyödyt
Manninen, Jyri. 2013. Setlementti. 2: 7
Wider benefits of non-vocational adult education
Manninen Jyri, Thöne-Geyer Bettina, Kill Monika. Teoksessa: Käplinger Berndt(toim.) , 2013. 7th European Research Conference. s. -.
»Wider Benefits« der freien Erwachsenenbildung. Ergebnisse aus Finnland
Manninen, Jyri. 2013. Die. 2013: 26-29
ANALYSIS OF NORDIC EDUCATIONAL PROJECTS DESIGNED TO MEET CHALLENGES IN SOCIETY - Defining the success factors
Manninen, Jyri; Liveng, Anne; Árnason, Hróbjartur; Green, Ingegerd. 2012. . . Nordic Network for Adult Learning
Fiskarin mallin oppimisteoreettista taustaa
Manninen, Jyri. Teoksessa: Ilmann, Johanna(toim.) , 2012. Oppimisretket - Fiskarin koulun laajennettu oppimisympäristö. s. 96-108.
Kansalaisopistojen oppilaitos- ja ylläpitäjärakenteen arviointi Osaraportti 1: Laatu- ja kehittämisavustukset ja ylläpitämisluvat
Markkanen Martti, Lang Tarja, Lillas Alice, Lovio Maisa, Manninen Jyri, Takatalo Erkki, Kamppi Päivi, Knubb-Manninen Gunnel, Pietiläinen Ville. 2012. . . Koulutuksen arviointineuvosto
Kansalaisopistojen oppilaitos- ja ylläpitäjärakenteen arviointi Osaraportti 2: Rakenteellisten muutosten, lakiuudistusten ja oman toiminnan arviointivelvoitteen toteutuminen
Markkanen Martti, Lang Tarja, Lillas Alice, Lovio Maisa, Manninen Jyri, Takatalo Erkki, Kamppi Päivi, Pietiläinen Ville, Smeds-Nylund Ann-Sofie. 2012. Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja. . Koulutuksen arviointineuvosto
Kehittävän arvioinnin periaatteiden toteutuminen oppilaanohjauksen kansallisessa kehittämishankkeessa
Atjonen Päivi, Manninen Jyri. Teoksessa: Atjonen Päivi(toim.) , 2012. Oppiminen ajassa - kasvatus tulevaisuuteen. Joensuun vuoden 2011 kasvatustieteen päivien parhaat esitelmät artikkeleina. s. 355-369. Suomen kasvatustieteellinen seura
Liberal Adult Education as Civic Capacity Builder?
Manninen Jyri. 2012. Lifelong learning in europe. 2012: 69-78
Measuring benefits of lifelong learning - BeLL survey
Kil, Monika; Operti, Francesca; Manninen, Jyri. 2012. Lifelong learning in europe. 2012: 4-5
Mikä miestä liikuttaisi? Karut tilastot.
Manninen, Jyri. 2012. Pointti. Joensuun seudun kansalaisopiston asiakaslehti. 2012: 1-4
Tieteen sana
Manninen Jyri. 2012. Sivistys-verkkolehti. : (verkkojulkaisu)
Vapaa sivistystyö kansalaiskasvattajana?
Sivenius Ari & Manninen Jyri. 2012.
Kryfjum fullorðinsfræðsluverkefni til mergjar ¿ hvað stuðlar að árangri þeirra?
Manninen, Jyri. 2011. Gatt - Arsrit um Framhaldsfradslu (Adult Education Yearbook). 2011: 13-20
Re-thinking education: from teaching practices to Learning Environments
Manninen, Jyri. Teoksessa: Arnold, Rolf(toim.) , 2011. Entgrenzungen des Lernens. Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung.. s. 79-88. W. bertelsmann verlag
Wider benefits of learning in liberal adult education
Manninen, Jyri. 2011. Dialog: a journal of theology. 2011: 6-7
Miten ohjaus on kehittynyt? Väliarviointi oppilaanohjauksen 2008-2010 kehittämisestä
Atjonen, P., Mäkinen, S., Manninen, J. & Vanhalakka-Ruoho, M.. 2010. Opetushallitus. Raportit ja selvitykset. . Opetushallitus
Sopeuttavaa sivistystyötä?
Manninen, Jyri. 2010. Aikuiskasvatus. : 164-174
Menossa ja mukana. Arviointia oppilaanohjauksen kehittämisen tilasta syksyllä 2008
Atjonen Päivi, Mäkinen Sanna, Manninen Jyri & Vanhalakka-Ruoho Marjatta. 2009. . . JoY/Ktdk
Missä ohjaus on menossa? Arviointia oppilaanohjauksen kehittämisestä syskyllä 2008
Atjonen Päivi, Mäkinen Sanna, Manninen Jyri ja Vanhalakka-Ruoho Marjatta. 2009. Opetushallituksen moniste. . Opetushallitus
Joustava perusopetus. Jopo-toiminnan vaikuttavuuden arviointi
Manninen Jyri & Luukannel Saara. 2008. . 1. Opetusministeriö
Kehittävä arviointi
Manninen;J. & Kauppi;A. Teoksessa: Esko Korkeakoski & Heikki Silvennoinen(toim.) , 2008. Avaimia arviointitoiminnan kehittämiseen. s. -. Koulutuksen arviointineuvosto
Omaehtoisen aikuisopiskelun vaikutukset. Vapaan sivistystyön opintojen merkitys ja vaikutukset aikuisten elämässä
Manninen, Jyri & Luukannel, Saara. 2008. . 1. Vapaan Sivstystyön Yhteisjärjestö VSY
Promoting research in lifelong learning for the development of regions
Manninen, Jyri. Teoksessa: Peter v. Mitscke-Collande & Robin Mark (eds.)(toim.) , 2008. The University as a Regional Actor. Partnerships for Professional Development in Europe.. s. 103-107. Tharax Verlag

University of Eastern Finland Joensuu, Kuopio © University of Eastern Finland

Facebook Instagram Twitter YouTube LinkedIn Snapchat SoundCloud TikTok Vimeo

Saavutettavuusseloste
Evästeiden käyttö
Anna palautetta

Hallinnoi evästeiden suostumusta

Palvelu käyttää evästeitä sivuston optimointiin.

Toiminnalliset Toiminnalliset Aina aktiivinen

Tekninen tallennus tai pääsy on ehdottoman välttämätön oikeutettua tarkoitusta varten, joka mahdollistaa tietyn tilaajan tai käyttäjän nimenomaisesti pyytämän palvelun käytön, tai yksinomaan viestinnän välittämiseksi sähköisen viestintäverkon kautta.

Asetukset Asetukset

Tekninen tallennus tai pääsy on tarpeen laillisessa tarkoituksessa sellaisten asetusten tallentamiseen, joita tilaaja tai käyttäjä ei ole pyytänyt.

Tilastot Tilastot

Tekninen tallennus tai pääsy, jota käytetään yksinomaan tilastollisiin tarkoituksiin. Tekninen tallennus tai pääsy, jota käytetään yksinomaan anonyymeihin tilastollisiin tarkoituksiin. Ilman haastetta, Internet-palveluntarjoajasi vapaaehtoista suostumusta tai kolmannen osapuolen lisätietueita pelkästään tähän tarkoitukseen tallennettuja tai haettuja tietoja ei yleensä voida käyttää tunnistamaan sinua.

Markkinointi Markkinointi

Teknistä tallennustilaa tai pääsyä tarvitaan käyttäjäprofiilien luomiseen mainosten lähettämistä varten tai käyttäjän seuraamiseksi verkkosivustolla tai useilla verkkosivustoilla vastaavia markkinointitarkoituksia varten.

Näytä asetukset

{title} {title} {title}

Tarkenna hakuasi

Jyri Manninen

Tutkimusryhmät

Projektit

Korkeakoulujen hakijamarkkinoinnin pääviestit ja hakijatyypit

Hyvinvointia ja sosiaalista pääomaa - kansalaisopiston hyödyt osallistujille, kaupungille ja alueelle

Teachers as users of ICT from the student perspective in higher education flipped classroom classes

Using strategic alliances in developing more inclusive liberal adult education

Die studie "Benefits of Lifelong Learning" (BeLL) für Europa

Flippausmanuaali

Kansalaisopiston aikuisopiskelijat luokkakuvassa. Kansalaisopiston merkitys kuntalaisille ja kunnalle

Lifelong learning participation in a changing policy context: An interdisciplinary theory context: An interdisciplinary theory By Ellen Boeren. Palgrave Macmillan, Houndmills, 2016, 205 pp.

Empirical and genealogical analysis of non-vocational adult education in Europe

Nuoret aikuiset naiset elinikäisinä oppijoina - notkeaa toimijuutta työn, perheen ja opiskelun rajapinnoilla?

An empirical and conceptual analysis of non-formal non-vocational adult education in Europe

Hazy Boundaries: Virtual Communities and Research Ethics

Inner quality of the teaching - Learning process - A learners' perspective on the role of the teacher in the development of the wider benefits of liberal adult education

Kansalaisopisto oppimisympäristönä

Kansalaisopistoon sijoitettu euro tuottaa 4,5 euroa

Paltamon kansalaisopistoon sijoitettu euro tuottaa 4,4 euroa

Suomi nousuun sivistystyöllä? Kansalaisopisto-opiskelun tuottamien hyötyjen taloudellinen merkitys -esitutkimus

Mikä nakertaa vapaan sivistystyön vapautta, työtä ja sivistävyyttä?

Monimenetelmällinen näkökulma omaehtoiseen oppimiseen

Benefits of Lifelong Learning - BeLL Survey Results. Work Package report.

Benefits of Lifelong Learning - vom Nutzen der allgemeinen Erwachsenenbildung in Europa. Benefits of Lifelong Learning - the benefits of adult education in Europe.

Benefits of Lifelong Learning in Europe - Main results of the BeLL-project

Blended learning: Research perspectives, Volume 2

Emergent dialogue as a prerequisite of learning and innovation in professional virtual communities

Warum lernen wir nicht autodidaktisch? Empirische Begründungen für die Notwendigkeit und den Nutzen organisierter Weiterbildung aus Sicht der Lernenden

Case study Sweden: Utveckling av eTjänster - Development of eServices programme. In: Developing the adult education sector, LOT 3: Opening higher education for adults, Appendix G Case studies. Final Report EAC 2012-0074 (HEAD). Brussels: European Comission.

Communication challenges in virtual communities viewed through the lenses of dialogue, learning and technology

Framework for the LEEP Module on the Efficiency and Effectiveness of the Physical Learning Environment. Learning environments evaluation programme (LEEP).

Huvikseen opiskelusta isot hyödyt

Wider benefits of non-vocational adult education

»Wider Benefits« der freien Erwachsenenbildung. Ergebnisse aus Finnland

ANALYSIS OF NORDIC EDUCATIONAL PROJECTS DESIGNED TO MEET CHALLENGES IN SOCIETY - Defining the success factors

Fiskarin mallin oppimisteoreettista taustaa

Kansalaisopistojen oppilaitos- ja ylläpitäjärakenteen arviointi Osaraportti 1: Laatu- ja kehittämisavustukset ja ylläpitämisluvat

Kansalaisopistojen oppilaitos- ja ylläpitäjärakenteen arviointi Osaraportti 2: Rakenteellisten muutosten, lakiuudistusten ja oman toiminnan arviointivelvoitteen toteutuminen

Kehittävän arvioinnin periaatteiden toteutuminen oppilaanohjauksen kansallisessa kehittämishankkeessa

Liberal Adult Education as Civic Capacity Builder?

Measuring benefits of lifelong learning - BeLL survey

Mikä miestä liikuttaisi? Karut tilastot.

Tieteen sana

Vapaa sivistystyö kansalaiskasvattajana?

Kryfjum fullorðinsfræðsluverkefni til mergjar ¿ hvað stuðlar að árangri þeirra?

Re-thinking education: from teaching practices to Learning Environments

Wider benefits of learning in liberal adult education

Miten ohjaus on kehittynyt? Väliarviointi oppilaanohjauksen 2008-2010 kehittämisestä

Sopeuttavaa sivistystyötä?

Menossa ja mukana. Arviointia oppilaanohjauksen kehittämisen tilasta syksyllä 2008

Missä ohjaus on menossa? Arviointia oppilaanohjauksen kehittämisestä syskyllä 2008

Joustava perusopetus. Jopo-toiminnan vaikuttavuuden arviointi

Kehittävä arviointi

Omaehtoisen aikuisopiskelun vaikutukset. Vapaan sivistystyön opintojen merkitys ja vaikutukset aikuisten elämässä

Promoting research in lifelong learning for the development of regions