Sanna-Marika Väisänen
Yliopistonlehtori
Kasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta
[email protected] | 050 436 2264
Tutkimusryhmät
Projektit
Julkaisut
34/34 kappaletta-
Differences of self-regulated learning between higher education students with and without a history of pedagogical support. A learning analytics approach
Venäläinen, Kalle; Sointu, Erkko; Väisänen, Sanna; López Pernas, Sonsoles; Tuominen, Ville; Valtonen, Teemu; Saqr, Mohammed; Virtanen, Jyrki; Hirsto, Laura, 2026, E-learning and education, [Published 2026-02-25], 1-22. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Implementing learning design with learning analytics to scaffold the regulation of collaboration in primary education
Paavilainen, Teija; López-Pernas, Sonsoles; Väisänen, Sanna; Kontkanen, Sini; Hirsto, Laura, 2026, Smart Learning Environments, 13, 1, 28. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Käänteinen opetus oppimisen tukena
Hirsto, Laura; Väisänen, Sanna; Sointu, Erkko, 2025, Parpala, Anna; Postareff, Liisa, Hyvinvoiva ja pedagogisesti osaava korkeakouluopettaja, 117-133. A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa -
Oppimisanalytiikka ja tekoäly oppimisen apuna
Hirsto, Laura; Valtonen, Teemu; Väisänen, Sanna, 2025, Parpala, Anna; Postareff, Liisa, Hyvinvoiva ja pedagogisesti osaava korkeakouluopettaja, 155-172. A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa -
Pedagogisen ajattelun kehittymisen reflektio (PAKER) -menetelmän kehittäminen yliopistopedagogiikan opetusharjoitteluihin
Lähdesmäki, Sirkku; Väisänen, Sanna; Hyytinen, Heidi, 2025, Yliopistopedagogiikka, 32, 2. B1 Kirjoitus tieteellisessä aikakauslehdessä -
Students' Experiences of Study Engagement Formation During Their First Year at University in Different Learning Models
Bäckman, Jenni; Väisänen, Sanna; Heikkinen, Lasse; Hirsto, Laura, 2025, Student engagement in higher education journal, 7, 2, 195-215. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
University Teachers’ Perspectives on Using Artificial Intelligence in Teaching and its Related Aspects
Lähdesmäki, Sirkku Anneli; Väisänen, Sanna; Hyytinen, Heidi, 2025, International journal on social and education sciences, 7, 3, 272-291. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Yliopistossa opettavan ABC
Ritvanen, Ulla; Kantanen, Helena; Kasanen, Kati; Kohonen, Susanna; Paajanen, Vesa; Siitonen, Piia; Ikonen, Mirjami; Hiltunen, Venla; Hyytinen, Heidi; Lähdesmäki, Sirkku; Väisänen, Sanna, 2025, Itä-Suomen yliopisto. I1 Audiovisuaalinen aineisto -
Creatively Opening the Constraints of Learning Analytics in Inclusive, Elementary School-Level STEAM Education
Sointu, Erkko; Väisänen, Sanna; Hirsto, Laura; Paavilainen, Teija; Saqr, Mohammed; López-Pernas, Sonsoles; Valtonen, Teemu, 2024, Tillman, Daniel A, Exploring Perspectives on Creativity Theory and Research in Education, 129-148. A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa -
Using Learning Analytics to Support Self-Regulated Learning in Primary Education – A Learning Design Perspective
Paavilainen, Teija; López-Pernas, Sonsoles; Väisänen, Sanna; Kontkanen, Sini; Hirsto, Laura, 2024, Technology, knowledge and learning, 30, 3, 299-1319. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä