Teen tutkimusta ihmisen liikkeen, erityisesti kävelyn, mittauksen ja analyysin parissa. Mielenkiinnon kohteitani ovat muun muassa:
GitHub: https://github.com/jerela/
Olen Jessica Kaipainen ja työskentelen projektitutkijana Ikääntyvien työntekijöiden työ-, kuntoutus- ja eläköitymispolut (Ikäpolut) -hankkeessa Sosiaali- ja terveysjohtamisen laitoksella terveystaloustieteen tutkimusryhmässä. Valmistun pian terveystaloustieteen maisteriksi. Taustaltani olen myös työterveyshoitaja.
Fysiikan ja matematiikan sveitsiläinen linkkuveitsi, jonka huolletuimmat terät ovat materiaalifysiikka, röntgendiffraktiomenetelmät sekä termoanalyysi sen monissa eri muodoissa. Työskentelen Farmaseuttisen fysiikan tutkimusryhmässä, jossa valmistelen tohtorinväitöskirjaani Prof. Vesa-Pekka Lehdon ohjeistuksessa.
Tutkimukseni tarkastelee, miten nuorten hyvinvointi muotoutuu erilaisissa sosiaalisissa konteksteissa ja haavoittuvuuden olosuhteissa. Keskityn erityisesti lasten, nuorten ja nuorten aikuisten mielenterveyteen, sosiaaliseen osallisuuteen ja arjen kokemuksiin nykyisissä hyvinvointiyhteiskunnissa. Tutkimuksessani painotan sitä, miten yksilölliset voimavarat kietoutuvat perheympäristöihin, koulutuksellisiin konteksteihin sekä laajempiin institutionaalisiin ja poliittisiin rakenteisiin.
Työni keskeinen piirre on erilaisten empiiristen tutkimusympäristöjen hyödyntäminen yhteisten teoreettisten kysymysten tarkastelussa. Olen tehnyt ja teen parhaillani tutkimusta Shanghain kaupunkinuorista, keskittyen nuorten kehitykseen, sosiaaliseen osallistumiseen ja mielenterveyteen nopeasti muuttuvissa metropoliyhteyksissä. Samanaikaisesti olen mukana tutkimuksessa, joka käsittelee erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten perheiden perheresilienssiä, painottaen hoivakäytäntöjä, perheen voimavaroja ja institutionaalisen tuen merkitystä. Näiden tutkimuslinjojen pohjalta kehitän parhaillani tutkimusta maahanmuuttajataustaisista nuorista, keskittyen sosiaaliseen osallisuuteen, psykososiaaliseen sopeutumiseen sekä hyvinvoinnin eriarvoisuuteen.
Menetelmällisesti tutkimukseni perustuu kvantitatiivisiin ja monimenetelmällisiin lähestymistapoihin. Hyödynnän laajamittaisia kyselyaineistoja ja sovellan edistyneitä tilastollisia menetelmiä, kuten rakenneyhtälömallinnusta, latenttia profiilianalyysiä sekä moniryhmä- ja alignment-pohjaisia mittausinvarianssitestejä. Tutkimuksessani korostan mittaamisen tarkkuutta, kontekstien välistä vertailtavuutta sekä empiiristen tulosten kääntämistä sekä tieteellisesti että yhteiskunnallisesti merkityksellisiksi johtopäätöksiksi.
Olen mukana useissa kansallisesti ja kansainvälisesti rahoitetuissa tutkimushankkeissa. Näihin kuuluu myös Juho Vainio -säätiön rahoittama hanke, jossa toimin vastuullisena johtajana. Hankkeessa tarkastellaan kouluiässä olevien lasten ja nuorten terveellisiä elämäntapoja ja mielenterveyttä, painottaen erityisesti digitaalista hyvinvointia, fyysistä aktiivisuutta ja unta. Tutkimukseni on vahvasti verkostoitunutta kansainvälisiin tutkimusyhteisöihin, ja sen tavoitteena on edistää korkeatasoista tieteellistä julkaisemista sekä näyttöön perustuvaa nuoriso-, perhe- ja terveyspolitiikkaa.
Dr. Kangin tutkimus keskittyy siihen, miten oppilaiden osaaminen, motivaatio ja sosiaaliset kokemukset muuntuvat itseluottamukseksi, osallistumiseksi sekä tuleviksi koulutus- ja urapoluiksi. Hänen tutkimuksensa sijoittuu oppimistieteiden, kasvatuspsykologian ja STEM-kasvatuksen rajapinnoille, ja siinä tarkastellaan, miten luokkahuoneen oppimisympäristöt ja sosiaalinen vuorovaikutus muovaavat näitä kehitysprosesseja.
Erityisenä painopisteenä on tasa-arvo STEM-oppimisessa, mukaan lukien sukupuolten väliset erot itseluottamuksen kehittymisessä ja osallistumisessa yhteistoiminnalliseen oppimiseen. Hän tutkii myös sitä, miten koulutukselliset kokemukset vaikuttavat oppilaiden ympäristöasenteisiin ja ilmastotoimijuuteen.
Menetelmällisesti hänen tutkimuksensa yhdistää laajoja koulutusaineistoja uusiin laskennallisiin menetelmiin, kuten ääniaineistoon perustuvaan luokkahuonevuorovaikutuksen analyysiin, sosiaalisten verkostojen analyysiin, automaattiseen puheentunnistukseen ja koneoppimiseen. Tutkimuksensa avulla hän pyrkii syventämään ymmärrystä siitä, miten kognitiiviset, motivationaaliset ja sosiaaliset prosessit ovat vuorovaikutuksessa autenttisissa oppimisympäristöissä sekä siitä, miten tätä tietoa voidaan hyödyntää vaikuttavamman ja tasa-arvoisemman koulutuksen kehittämisessä.
Työtehtäviini kuuluu opetus erityisesti Tourism Marketing and Management (TMM) -maisteriohjelmassa (mm. Destination Management, Digital Business Strategy), sekä maisterivaiheen opinnäytetöiden ohjaus. Lisäksi tehtäviin sisältyy uusien ja vanhojen verkko-opintojaksojen kehittäminen. Tutkimus- ja kehittämistoimintaan sisältyy osallistuminen hankkeisiin, kuten Innokaupunki 3, joissa yliopisto, yritykset ja kaupungit rakentavat yhdessä innovatiivisia ratkaisuja tulevaisuuden matkailulle ja liiketoiminnalle.
Johanna Järventaus työskentelee Aivotutkimusyksikössä projektikoordinaattorina. Hänen tehtäviinsä kuuluu projektien aikataulujen ja käytännön järjestelyjen seuranta sekä osallistuminen sisäisen ja ulkoisen viestinnän toteuttamiseen. Johanna tukee yksikön tutkimustoimintaa huolehtimalla kokousjärjestelyistä, dokumentaatiosta ja sujuvasta tiedonkulusta tutkijoiden, hallinnon ja yhteistyökumppaneiden välillä.
Johanna Korkeamäki (VTT) on sosiologi ja työskentelee tutkijatohtorina Vammaisuus ja ihmisarvo -tutkimushankkeessa. Korkeamäen tutkimusintressit koskevat terveyden, vammaisuuden ja kuntoutuksen tutkimusta, eri-ikäisten yhdenvertaisia koulutusmahdollisuuksia sekä sosiologisia näkökulmia toimijuuteen ja toimintavalmiusajatteluun.
Johanna tekee parhaillaan väitöskirjaa Itä-Suomen yliopistossa. Tutkimuksen aiheina ovat tunteet, multimodaalinen oppimisanalytiikka, koulutus ja pakohuoneet. Hänen työnsä keskittyy selvittämään, voidaanko tunteilla vaikuttaa pakohuoneiden oppimistuloksiin. Johanna on rakentanut uransa tähän asti projektiasiantuntijana ja projektipäällikkönä useissa yliopiston ulkopuolisissa innovaatio- ja tutkimusprojekteissa. Johannalla on kokemusta myös digitaalisten pelien suunnittelusta ja kehittämisestä, ja hän on työskennellyt pedagogisten pakohuoneiden suunnittelussa ja luomisessa.
Akatemiatutkija ja Verisuonibiologia tutkimusryhmän PI. Ryhmämme keskittyy sydän- ja verisuonitautien diagnostiikan ja hoitojen kehittämiseen, kohteena erityisesti verisuonianomaliat sekä aortan laajentuma. Tautien ymmärtäminen mahdollistaa uudet innovaatiot.
