Sulje

Tarkenna hakuasi

Minna Ikävalko ([email protected])

Minun tutkimusintressinä ovat oppijoiden itsesäätelyyn liittyvät kokemukset vaihtuvissa oppimistilanteissa ja se, kuinka nämä kokemukset rakentavat oppijoiden varmuutta omaan itsesäätelyyn.

Minna Piipponen ([email protected])

Olen koulutukseltani yhteiskuntamaantieteilijä, YTT. Viimeisimmät tutkimusintressini ovat keskittyneet Venäjän kansainvälisiin muuttoliikkeisiin. Olen tehnyt tutkimusta myös yhdyskunta- ja aluerakenteiden sekä luonnonvarateollisuuden rakenteellisesta uudistumisesta erityisesti Luoteis-Venäjällä ja raja-alueilla. Karjalan tutkimuslaitoksella järjestelen lisäksi tutkimustyön ja -hankkeiden työskentelyresursseja ja teen tutkimuslaitoksen tiedotukseen ja raportointiin liittyviä tehtäviä.

Työskentelen myös Rajat, liikkuvuus ja kulttuuriset kohtaamiset -tutkimusyhteisön (BOMOCULT RC) koordinaatiotehtävissä. Tutkimusyhteisöön kuuluu tutkimusryhmiä ja tutkijoita yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunnan Karjalan tutkimuslaitoksesta, yhteiskuntatieteiden laitoksesta ja historia- ja maantieteiden laitoksesta sekä filosofisen tiedekunnan humanistisesta osastosta ja teologian osastosta.

Minna Tanskanen ([email protected])

Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunnan (Yhka) koulutuksesta vastaavana varadekaanina työskentelen kiinteässä yhteistyössä muiden tiedekuntien koulutusvaradekaanien ja koulutuksesta vastaavan rehtorin kanssa, johdan tiedekunnan koulutuksen kehittämisen toimikuntaa, Yhka-Kotoa, ja vastaan monista opiskelijavalintaan, opetussuunnitelmatyöhön, opetuksen laadun kehittämiseen ja opintojen etenemisen seurantaan liittyvistä kysymyksistä. Yliopistotasoisena tehtävänäni on johtaa UEFin kestävyys- ja vastuullisuustoimia ja toimin mm. UEFin keva-ohjausryhmän puheenjohtajana.

Perustehtäväni on vanhempi yliopistolehtoraatti kulttuurimaantieteessä ja erityisvastuualueenani on aineenopettajakoulutuksen kehittäminen, minkä johdosta olen tehnyt paljon yhteistyötä myös muiden tiedekuntien kanssa. Erasmus-hankkeiden myötä olen tehnyt kansainvälistä opetuksenkehittämistyötä jo yli 20 vuotta.

Tutkimuksen avainsanojani ovat maantiede, maisemamaantiede, yhteiskunnallinen ympäristötutkimus, didaktinen maantiede ja korkeakoulutuksen kehittäminen. Viime vuosina olen osallistunut etenkin metsänomistajien metsädiskurssien monitieteiseen tarkasteluun. Ohjaan myös väitöstutkimuksia etenkin ympäristökasvatuksen teemoissa ja maisemamaantieteessä.

Mobilisoiva Populismi

Populistipuolueet ovat menestyneet Suomessa ja Euroopassa kuten myös muualla maailmassa. Poliittisen suosion seurauksena myös tieteellinen yhteisö on kiinnostunut populismista tuottaen monipuolista tutkimustietoa sen syistä ja seurauksista. Tämän innoittamana haluamme rakentaa sosiaalipsykologista lähestymistapaa populismin ymmärtämiseen.

Tässä hankkeessa populismia lähestytään mobilisoivana viestintänä. Tutkimme, miten populistinen viesti houkuttelee kannattajiaan herättämällä heissä mielikuvia ja tunteita sekä rakentamalla identiteettejä. Tarkastelemme ilmiötä neljässä Euroopan maassa: Suomessa, Sveitsissä, Ranskassa ja Kreikassa. Tutkimme populistisen retoriikan muodostumista ja leviämistä hybridimediassa ja sitä, miten se vastaanotetaan kansalaisten keskuudessa – miten se rakentuu kannattajien ja vastustajien välisessä dialogissa ja polarisoi yhteiskunnallista keskustelua ja ajatustenvaihtoa. Hankkeessa hyödynnetään erilaisia tutkimusaineistoja: haastatteluaineistoa, uutisia, liikkuvaa kuvaa, blogeja ja verkkokeskusteluja erilaisilla perinteisen ja sosiaalisen median alustoilla.

Neea Heinonen ([email protected])

Työskentelen yliopistopedagogiikan yliopistonlehtorina. Tutkimukseni keskittyy yliopisto-opettajien pedagogisen asiantuntijuuden kehittymiseen, ensisijaisesti heidän kykyynsä havaita ja tulkita pedagogisesti merkittäviä tilanteita opetus-oppimistilanteissa (engl. professional vision). Lisäksi tutkimusintresseihini kuuluvat yliopisto-opettajien käsitykset oppimisesta ja opettamisesta sekä näiden yhteys heidän havainnointi- ja tulkintataitoihinsa. Kokemukseni painottuu erityisesti monimenetelmällisiin tutkimusasetelmiin sekä silmänliikemenetelmän hyödyntämiseen osana yliopistopedagogista tutkimusta. Toimin myös vierailevana tutkijana Helsingin yliopistossa CELLS-, TROUPER-, ja Metsä puilta -tutkimushankkeissa.