Motivaatio, oppiminen ja hyvinvointi (MoLeWe UEF)
Tutkimusryhmä
01.01.2020 -
Filosofinen tiedekunta
Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta
Kasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta
Yhteyshenkilöt
Tutkimuksemme keskittyy motivaatioon (esim. tavoitteet, odotukset, kiinnostukset, arvostukset), oppimiseen (esim. tietojen ja taitojen kehittyminen, tehtäväsuoritukset, opintomenestys) ja hyvinvointiin (esim. emootiot, opiskeluinto, uupumus, perfektionistiset taipumukset) yleisesti ja erityisesti matematiikkaan liittyen.
Tavoitteenamme on siten hankkia uutta tietoa motivaation, oppimisen ja hyvinvoinnin
- yksilöllisistä eroista
- kehityksellisyydestä
- tilannekohtaisesta dynamiikasta
- ennustajista ja seurauksista
- kontekstuaalisuudesta
Ajankohtaista
-
Itä-Suomen yliopiston väitöskirjatutkijan ja väitöskirjaohjaajan palkinnot jaettiin UEF Research Day 2026 -tapahtumassaItä-Suomen yliopiston väitöskirjatutkijan ja väitöskirjaohjaajan palkinnot jaettiin UEF Research Day 2026 -tapahtumassa
Väitöskirjatutkijan palkinnot myönnettiin Fiia Söderholmille, Lejish Vettikkat Parameswaranille, Milla Rosenlundille ja Eloi Schmauchille.… -
KM Hans Lehikoinen, väitös 16.1.2026KM Hans Lehikoinen, väitös 16.1.2026
Yhteisopettajuus lupaa tukea matematiikan motivaatiota ja oppimista – tutkimustulokset eivät ole yksiselitteisiä -
Opettajien, perheen ja ystävien tuki tärkeää lukiolaisilleOpettajien, perheen ja ystävien tuki tärkeää lukiolaisille
Väitöskirjatutkija Anna Kuusi selvitti tutkimuksessaan lukiolaisten perfektionismin, hyvinvoinnin ja tuen yhteyksiä. -
KM Minna Ikävalko, väitös 14.6.2025KM Minna Ikävalko, väitös 14.6.2025
Myönteiset kokemukset oppimistilanteissa vaikuttavat positiivisesti oppilaiden varmuuteen säädellä tarkkaavuutta ja tunteita
Projektit
-
Menestyksen tavoittelua vaikka uupuen? Motivaation, perfektionismin ja opiskeluhyvinvoinnin kehityksellinen ja tilannekohtainen dynamiikka toisen asteen opintojen aikana 01.09.2022 - 31.08.2027 -
Yliopisto-opiskelijoiden motivaatio ja hyvinvointi koronapandemian aikana ja sen jälkeen 01.04.2020 - 31.12.2030 -
Opettajan ja oppilaan välinen vuorovaikutus temperamentiltaan erilaisten lasten koulunaloituksen tukena Päättynyt 01.09.2018 - 31.08.2023
Tutkimusyhteisöt
Motivaatio, oppiminen ja hyvinvointi -tutkimuskollektiivi (MoLeWe)
MoLeWe-tutkimuskollektiiviimme kuuluu joukko yhteistyötä tekeviä kasvatustieteiden ja kasvatuspsykologian tutkijoita Itä-Suomen yliopistosta, Helsingin yliopistosta, Oulun yliopistosta, Turun yliopistosta, Åbo Akademista, Jyväskylän yliopistosta ja Maanpuolustuskorkeakoulusta. MoLeWe-sivustolta löydät infoa tutkimuksestamme, mukaan lukien väitöskirjatutkijoiden projektit, sekä kokemuksistamme akateemisessa maailmassa. Jaamme tarinoitamme ja ajatuksiamme blogissa sekä englanniksi että suomeksi.
Oppiminen, arki ja työ digitalisoituneessa yhteiskunnassa (DIGS)
Monitieteiseen Oppiminen, arki ja työ digitalisoituneessa yhteiskunnassa DIGS -tutkimusyhteisöön kuuluu tutkijoita filosofisesta tiedekunnasta, luonnontieteiden, metsätieteiden ja tekniikan tiedekunnasta sekä yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunnasta. Tutkimuksemme kohdistuu digitalisoituneen yhteiskunnan tarjoamiin uusiin oppimismahdollisuuksiin ja -välineisiin sekä myös digitalisaation asettamiin vaatimuksiin ja odotuksiin eri konteksteissa ja eri elämänalueilla, kuten työssä, koulutuksessa ja jokapäiväisessä arjessa.
-
- Pääkirjoitus, Kasvatus 1/2026, Heta Tuominen, ”Tutkittu tieto kentälle”, 16.2.2026, https://journal.fi/kasvatus/article/view/179836
- Ajankohtaista, UEF, ”Itä-Suomen yliopiston väitöskirjatutkijan ja väitöskirjaohjaajan palkinnot jaettiin UEF Research Day 2026 -tapahtumassa”, 29.1.2026, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/ita-suomen-yliopiston-vaitoskirjatutkijan-ja-vaitoskirjaohjaajan-palkinnot-jaettiin-uef-research-day
- Ajankohtaista, UEF, ”KM Hans Lehikoinen, väitös 16.1.2026: Yhteisopettajuus lupaa tukea matematiikan motivaatiota ja oppimista – tutkimustulokset eivät ole yksiselitteisiä”, 16.12.2025, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/km-hans-lehikoinen-vaitos-1612026-yhteisopettajuus-lupaa-tukea-matematiikan-motivaatiota-ja
- Koulutuksesta-verkkolehti, ”Kouluinto ja -uupumus: minäpystyvyyden ja moniammatillisen tuen rooli”, 5.10.2025, https://peda.net/koulutuksesta/tutkimusuutisia/kouluinto-ja-uupumus-minapuystyvyyden-ja-moniammatillisen-tu
- Ajankohtaista, UEF, ”Matematiikassa menestyy kun usko omaan osaamiseen vahvistuu ja koeahdistus pysyy kurissa – yhteisopetus ei tuo oppimiseen merkittävää eroa”, 25.9.2025, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/matematiikassa-menestyy-kun-usko-omaan-osaamiseen-vahvistuu-ja-koeahdistus-pysyy-kurissa
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Anna Kuusi, ”Perfektionismi, hyvinvointi ja tuen merkitys lukiossa: Kun täydellisyyden tavoittelu uuvuttaa”, 23.9.2025, https://molewe.wixsite.com/home/post/perfektionismi-hyvinvointi-ja-tuen-merkitys-lukiossa-kun-t%C3%A4ydellisyyden-tavoittelu-uuvuttaa
- Yle, ”Jatko-opintoihin hakeutuminen on niin sekavaa, että nuorten perfektionismi voi lisääntyä”, 19.9.2025, https://yle.fi/a/74-20183640
- Suomenmaa, ”Perfektionismi on yllättävän yleinen syy lukiolaisten ahdistukseen, paljastaa tutkimus”, 19.9.2025, https://www.suomenmaa.fi/uutiset/perfektionismi-on-yllattavan-yleinen-syy-lukiolaisten-ahdistukseen-paljastaa-tutkimus/
- Ajankohtaista, UEF, ”Opettajien, perheen ja ystävien tuki tärkeää lukiolaisille – lisääntynyt perfektionismi yhteydessä opiskelijoiden uupumukseen”, 17.9.2025, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/opettajien-perheen-ja-ystavien-tuki-tarkeaa-lukiolaisille-lisaantynyt-perfektionismi-yhteydessa
- Lääkäriportaali, ”Perfektionisti pärjää, mutta millä hinnalla?”, 6.8.2025
- Karjalainen, ”Kesällä kannattaa nauttia hetkestä”, neuvoo tuore professori – Uupumus väijyy etenkin menestyshakuisia opiskelijoita, 19.6.2025, https://www.karjalainen.fi/paikalliset/8617266
- Kuopio, Uutisarkisto, ”Pohjois-Savon opettajat viihtyvät työssään keskimääräistä paremmin”, 18.6.2025, https://www.kuopio.fi/2025/06/18/pohjois-savon-opettajat-viihtyvat-tyossaan-keskimaaraista-paremmin/
- Pääkirjoitus, Kasvatus 3/2025, Heta Tuominen, ”Opiskeluhuolto nuorten hyvinvointia tukemassa”, 13.6.2025, https://journal.fi/kasvatus/article/view/162452
- Ajankohtaista, Helsingin yliopisto, ”Amikseen vai lukioon? Ysiluokkalaisen motivaatio matematiikassa ja äidinkielessä ennustaa valintaa”, 9.6.2025, https://www.helsinki.fi/fi/uutiset/koulutus-ja-oppiminen/amikseen-vai-lukioon-ysiluokkalaisen-motivaatio-matematiikassa-ja-aidinkielessa-ennustaa-valintaa
- Ajankohtaista, UEF, ”KM Minna Ikävalko, väitös 14.6.2025: Myönteiset kokemukset oppimistilanteissa vaikuttavat positiivisesti oppilaiden varmuuteen säädellä tarkkaavuutta ja tunteita”, 3.6.2025, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/km-minna-ikavalko-vaitos-1462025-myonteiset-kokemukset-oppimistilanteissa-vaikuttavat-positiivisesti
- Ajankohtaista, UEF, ”Heta Tuominen kasvatustieteen professoriksi”, 28.5.2025, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/heta-tuominen-kasvatustieteen-professoriksi
- Ajankohtaista, UEF, ”KM Fiia Söderholm, väitös 6.6.2025: Uupumus lisääntyy ja kouluun kiinnittyminen vähenee lukio-opintojen aikana – tuen kohdentamiseen kiinnitettävä enemmän huomiota”, 26.5.2025, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/km-fiia-soderholm-vaitos-662025-uupumus-lisaantyy-ja-kouluun-kiinnittyminen-vahenee-lukio-opintojen
- Ajankohtaista, UEF, ”Itä-Suomen yliopisto palkitsi Vuoden viestijät 2024”, 12.12.2024, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/ita-suomen-yliopisto-palkitsi-vuoden-viestijat-2024
- Ajankohtaista, UEF, ”Lukiovuosien haastavuus tulisi huomioida paremmin – opiskelijoiden uupumusta voidaan ehkäistä oikeilla toimenpiteillä”, 31.10.2024, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/lukiovuosien-haastavuus-tulisi-huomioida-paremmin-opiskelijoiden-uupumusta-voidaan-ehkaista-oikeilla
- Ajankohtaista, UEF, ”Kasvatustieteellinen tutkimus laajasti esillä Joensuussa osana Sivistyksen teemavuotta”, 25.9.2024, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/kasvatustieteellinen-tutkimus-laajasti-esilla-joensuussa-osana-sivistyksen-teemavuotta
- Ajankohtaista, UEF, ”Kiinnostus matematiikkaa kohtaan ja käsitys sen osaamisesta heikkenee alakoulun loppupuolella”, 13.9.2024, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/kiinnostus-matematiikkaa-kohtaan-ja-kasitys-sen-osaamisesta-heikkenee-alakoulun-loppupuolella
- Blogikirjoitus, MoLeWe, ”OPPIVA 2024 – tunnelmia Joensuusta”, 16.8.2024, https://molewe.wixsite.com/home/post/oppiva-2024-tunnelmia-joensuusta
- Ajankohtaista, UEF, ”Perfektionistin itsekritiikki nakertaa hyvinvointia jo yläkoulussa”, 2.5.2024, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/perfektionistin-itsekritiikki-nakertaa-hyvinvointia-jo-ylakoulussa
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Katja Saxer, ”From chocolate and mountains to salmiakki and lakes: About the experiences of my six-month research stay in Helsinki within the MoLeWe collective”, 16.4.2024,
https://molewe.wixsite.com/home/post/from-chocolate-and-mountains-to-salmiakki-and-lakes - Pääkirjoitus, Kasvatus 2/2024, Heta Tuominen, ”Opiskeluhuolto sote-uudistuksen jälkeen”, 15.4.2024, https://journal.fi/kasvatus/article/view/144807
- Ajankohtaista, UEF, ”Yläkoulussa motivaatio eri oppiaineita kohtaan jakautuu sukupuolien mukaan”, 28.2.2024, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/ylakoulussa-motivaatio-eri-oppiaineita-kohtaan-jakautuu-sukupuolien-mukaan
- Pääkirjoitus, Kasvatus 1/2024, Heta Tuominen, ”Vertaisarvioinnin merkitys ja haasteet”, 21.2.2024, https://journal.fi/kasvatus/article/view/143501
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Anna Widlund, ”Short- and long-term changes in adolescents’ motivational beliefs”, 15.2.2024, https://molewe.wixsite.com/home/post/short-and-long-term-changes-in-adolescents-motivational-beliefs
- Ajankohtaista, UEF, ”Lasten myönteinen suhtautuminen matematiikkaan hiipuu ensimmäisten kouluvuosien aikana”, 8.2.2024, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/lasten-myonteinen-suhtautuminen-matematiikkaan-hiipuu-ensimmaisten-kouluvuosien-aikana
- Artikkeli, Politiikasta.fi, “Menestyksen tavoittelua vaikka uupuen? Nuorten motivaatio, perfektionismi ja opiskeluhyvinvointi”, 20.11.2023, https://politiikasta.fi/menestyksen-tavoittelua-vaikka-uupuen-nuorten-motivaatio-perfektionismi-ja-opiskeluhyvinvointi/
- Opettaja-lehti, ”Fiia Söderholm: Lukiolaiset jäävät liian helposti ilman riittävää tukea”, 28.8.2023, https://www.opettaja.fi/ajassa/fiia-soderholm-lukiolaiset-jaavat-liian-helposti-ilman-riittavaa-tukea/
- Blog post, MoLeWe, Anni Holmström, ”Työintoa ilman uupumista: Minäpystyvyyden ja moniammatillisen yhteistyön yhteys opettajien työhyvinvointiin”, 29.8.2023, https://molewe.wixsite.com/home/post/ty%C3%B6intoa-ilman-uupumista
- Podcast, Yle Radio 1, Sari Valton keskustelusarja, “Irti itsekritiikistä ja perfektionismista!”, 13.6.2023, https://areena.yle.fi/podcastit/1-65630928
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Heta Tuominen, ”Yliopisto-opiskelijoiden perfektionismi, opiskelustressi ja hallintakeinot pandemian aikana”, 22.5.2023, https://molewe.wixsite.com/home/post/yliopisto-opiskelijoiden-perfektionismi-opiskelustressi-ja-hallintakeinot-pandemian-aikana
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Fiia Söderholm, ”Kohti koko lukio-opintojen kestävää kiinnittymistä – tuen yhteys kouluun kiinnittymisen profiileihin”, 26.4.2023, https://molewe.wixsite.com/home/post/tuen-yhteys-kouluun-kiinnittymisen-profiileihin
- UEF Verkko- ja monimuotopedagogiikka, ”Yliopisto-opiskelijoiden motivaatio pandemian aikana ja toiveet opetuksen toteuttamisesta: Ketkä opiskelijoista kaipaavat takaisin lähiopetukseen ja ketkä haluavat jatkaa opintojaan etänä?”, 3.4.2023, https://sites.uef.fi/verkko-ja-monimuotopedagogiikka/2023/04/03/yliopisto-opiskelijoiden-motivaatio-pandemian-aikana/
- Blogikirjoitus, Molewe, Minna Ikävalko & Henriikka Juntunen, ”MoLeWe-junnut tutkimusvierailulla Saksassa”, 21.12.2022, https://molewe.wixsite.com/home/post/molewe-junnut-tutkimusvierailulla-saksassa
- UEF Ajankohtaista, ”Yliopisto-opiskelijat kokivat etäopetukseen siirtymisen pandemian aikana monin eri tavoin”, 15.11.2022, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/yliopisto-opiskelijat-kokivat-etaopetukseen-siirtymisen-pandemian-aikana-monin-eri-tavoin
- Toimitus, & Tuominen, H. (2022). Tutkijalta suoraan kuultua: Heta Tuominen, akatemiatutkija Itä-Suomen yliopistosta. Kasvatus, 53(4), 437–440. https://journal.fi/kasvatus/article/view/122483
- Blogikirjoitus, Molewe, Fiia Söderholm & Hans Lehikoinen, ”Ikkuna akateemiseen maailmaan”, 10.11.2022, https://molewe.wixsite.com/home/post/ikkuna-akateemiseen-maailmaan
- Blogikirjoitus, Molewe, Henriikka Juntunen, ”Yliopisto-opiskelijoiden motivaatio, etäopetuskokemukset ja hyvinvointi pandemian aikana”, 31.10.2022, https://molewe.wixsite.com/home/post/yliopisto-opiskelijoiden-motivaatio-etaopetuskokemukset-ja-hyvinvointi-pandemian-aikana
- Haastattelu, Helsingin Sanomat, 21.9.2022, “Aihetta huoleen”, https://www.hs.fi/hyvinvointi/art-2000009039715.html
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Heta Tuominen, ”Uusi tutkimushanke | New research project”, 21.9.2022, https://molewe.wixsite.com/home/post/uusi-tutkimushanke-new-research-project
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Anna Widlund, ”Can students’ feelings towards school predict changes in their performance over time?”, 20.9.2022, https://molewe.wixsite.com/home/post/can-students-feelings-towards-school-predict-changes-in-their-performance-over-time
- Blogikirjoitus, MoLeWe, ”Analyysejä ja ajatustenvaihtoa workshopissa Vaasassa”, 20.9.2022, https://molewe.wixsite.com/home/post/analyysej%C3%A4-ja-ajatustenvaihtoa-workshopissa-vaasassa
- Blogikirjoitus, MoLeWe, ”MoLeWe-junnujen konferenssikokemuksia”, 8.9.2022, https://molewe.wixsite.com/home/post/molewe-junnujen-konferenssikokemuksia
- Ajankohtaista, UEF, ”Urheilulukiolaisten motivaatio urheilua ja opintoja kohtaan kulkevat käsi kädessä – pojilla opiskelumotivaatio tyttöjä heikompaa”, 26.4.2022, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/urheilulukiolaisten-motivaatio-urheilua-ja-opintoja-kohtaan-kulkevat-kasi-kadessa-pojilla
- SOOL Hei ope -podcast: “Perfektionismi ja opiskeluhyvinvointi”, 31.3.2022, https://www.youtube.com/watch?v=j7kSzP1QsW0
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Anni Holmström & Henriikka Juntunen, ”Ensimmäisen muistaa aina”, 18.2.2022, https://molewe.wixsite.com/home/post/ensimmaisen-muistaa-aina
- Ajankohtaista, UEF, ”Kun mikään ei riitä – jatkuva tyytymättömyys uuvuttaa perfektionistiopiskelijan”, 15.2.2022, https://www.uef.fi/fi/artikkeli/kun-mikaan-ei-riita-jatkuva-tyytymattomyys-uuvuttaa-perfektionistiopiskelijan
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Heta Tuominen, ”Matemaattisten taitojen ja motivaation profiilit koulupolun alussa”, 20.12.2021, https://molewe.wixsite.com/home/post/matemaattisten-taitojen-ja-motivaation-profiilit
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Anna Widlund & Anna Rawlings, ”The road to postdoc – FAQs”, 21.10.2021, https://molewe.wixsite.com/home/post/the-road-to-postdoc-faqs
- Blogikirjoitus, MoLeWe, Heta Tuominen, ”Lukiolaisten perfektionismi ja opiskeluhyvinvointi”, 14.9.2021, https://molewe.wixsite.com/home/post/lukiolaisten-perfektionismi
- Yle, ”Itä-Suomen yliopiston tutkimus: Lukion alussa tyttöjen jatko-opintosuunnitelmat ovat pidemmällä, pojat tekevät päätöksiä myöhemmin”, 19.4.2021, https://yle.fi/a/3-11885654
Avainsanat
Professorit
-
Heta Tuominen
ProfessoriSoveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta -
Markku Niemivirta
Vieraileva tutkijaSoveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta -
Jaana Viljaranta
ProfessoriKasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta
Vanhemmat tutkijat
Tutkijatohtorit
-
Anna Maria Rawlings
Vieraileva tutkijaSoveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta -
Fiia Söderholm
YliopistonlehtoriKasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta -
Minna Ikävalko
Vieraileva tutkijaKasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta
Väitöskirjatutkijat
-
Anna Kuusi
VäitöskirjatutkijaSoveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta -
Henriikka Juntunen
VäitöskirjatutkijaSoveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta -
Juho Tiainen
ProjektisuunnittelijaFysiikan ja matematiikan laitos, Luonnontieteiden, metsätieteiden ja tekniikan tiedekunta -
Elina Sinkonen
VäitöskirjatutkijaKasvatustieteiden ja psykologian osasto, Filosofinen tiedekunta -
Xia Rong
VäitöskirjatutkijaSoveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta
Yhteyshenkilöt
Muut ryhmän jäsenet
Julkaisut
114 kappaletta-
Why Do Food Waste Education Interventions Fail? Insights and Implications of Challenges in Intervention Design and Implementation
Pollari, M; Hirvonen, R; Hokkanen, J; Pitkäniemi, H; Elorinne, A-L, 2026, Metodologia, VII, 1-28. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
A Person-Centered Study of Construction Sector Workers' Goal Orientation Profiles and Their Connections to Approaches to Learning, Self-efficacy, and Work Engagement
Puhakka, Ilmari J A; Niemivirta, Markku; Postareff, Liisa; Nokelainen, Petri, 2025, Vocations and learning, 18, 1, 4. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Aitoja kohtaamisia koulussa
Peltonen, Heini; Viljaranta, Jaana; Salminen, Jenni, 2025, Kasvatus & Aika, 19, 1, 52-67. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Career Adaptability in General Upper Secondary Education: The Role of SES, Gender, and Socioemotional Factors
Nuutinen, Hanna; Viljaranta, Jaana; Hirvonen, Riikka; Souto, Anne-Mari; Lappalainen, Kristiina, 2025, Journal of career assessment, [Epub ahead of print September 9, 2025], 1-19. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Development of Self-Regulatory Efficacy Sources During a School Year : The Role of Gender, Support for Learning, Individual Strengths and Associations with Self-Regulatory Efficacy
Ikävalko, Minna, 2025, Publications of the University of Eastern Finland. Dissertations in Education, Humanities, and Theology. G5 Artikkeliväitöskirja -
Distributed Pedagogical Leadership and Quality in Early Childhood Education
Heıkka, Johanna; Hirvonen, Riikka; Muteweri, Evelyn, 2025, Research in educational administration & leadership, 10, 3, 723-769. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Individual differences in fifth graders' math motivation – stability and change across the school year
Sandman, Mathilda; Widlund, Anna; Viljaranta, Jaana; Korhonen, Johan, 2025, Learning and individual differences, 123, 102784. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Is school burnout here to stay? Evidence from two longitudinal studies across Finnish general upper secondary schools
Holopainen, Leena; Viljaranta, Jaana; Hirvonen, Riikka, 2025, Nordic psychology, [Epub ahead of print 25 Nov 2025], 1-20. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä -
Kouluinto ja -uupumus: minäpystyvyyden ja moniammatillisen tuen rooli
Holmström, Anni; Tuominen, Heta; Laasanen, Miia; Veermans, Marjaana, 2025, Koulutuksesta, 5.10.2025. E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli -
Lapset ja nuoret hyvinvointialueiden alueellisissa opiskeluhuoltosuunnitelmissa
Heiskanen, Noora; Viljaranta, Jaana; Moisio, Päivi, 2025, Kasvatus, 56, 3, 288-307. A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä