Intensive special education - research and development (ISE)

01.08.2018 - 31.12.2023

Research group

Research directors

Publications

Scientific books and articles

2022

Äärelä, T. & Huusko, J. 2022. Elmeri-koulujen kansallinen tilannekuva 2021-2022. e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia 1 / 2022. Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus. (in press)
Huusko, J., Äärelä, T. & Uusiautti, S. 2022. Strengthening Positivity in School Culture. In S. Hyvärinen, T. Äärelä ja S. Uusiautti (ed.) Positive Education and Work: Less Struggling, More Flourishing. Cambridge Scholars Publishing, pp. 61-75.
Hyvärinen, S. (ed.), Äärelä, T. (ed.) & Uusiautti, S. (ed.) 2022. Positive Education and Work: Less Struggling, More Flourishing. Cambridge Scholars Publishing. https://www.cambridgescholars.com/product/978-1-5275-7617-9/
Leskisenoja, E., Äärelä, T. & Uusiautti, S. 2022. Functional Home–School Collaboration as the Foundation of Joy at School: From Teacher Activity to Positive Parental Participation. In S. Hyvärinen, T. Äärelä ja S. Uusiautti (ed.) Positive Education and Work: Less Struggling, More Flourishing. Cambridge Scholars Publishing, pp. 41-60.
Nurkkala, H., Uusiautti, S. & Äärelä, T. 2022. School as the Place to Flourish? The Significance of Well-being while at School in the Narratives of Adolescents in Out-of-Home Care. in S. Hyvärinen, T. Äärelä ja S. Uusiautti (ed.) Positive Education and Work: Less Struggling, More Flourishing. Cambridge Scholars Publishing, pp. 258-283.
Uusiautti, S., Äärelä, T. & Hyvärinen, S. 2022. Looking Back at a Rich Life with Ups and Downs: The Foundations of Happiness in the Lives of Human Beings. Teoksessa S. Hyvärinen, T. Äärelä ja S. Uusiautti (toim.) Positive Education and Work: Less Struggling, More Flourishing. Cambridge Scholars Publishing, pp. 2-14.

2021

Huusko, J. & Äärelä, T. 2021. VIP- ja VAATU-verkostotoiminnan kyselyarviointi. Teoksessä VIP-verkosto 2018-2020. Raportit ja selvitykset 2021:11. Opetushallitus. https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/VIP-verkosto_2018-2020_0.pdf (in Finnish)
Äärelä, T. & Huusko, J. 2021. Sairaalaopetus, Elmeri-koulut ja valtion koulukotikoulut. Kolmen vaativan erityisen tuen toimijan tilanne- ja tulevaisuuskuva osan VIP-verkoston kehittämistä. Raportit ja selvitykset 2021:2. Opetushallitus. (in Finnish) https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Sairaalaopetus_Elmeri-koulut_ja_valtion_koulukotikoulut.pdf
Äärelä, T., Määttä, K. & Huusko, J. 2021. Sairaalaopetus ja inkluusio. NMI-bulletin 3/2021, 9-24. https://bulletin.nmi.fi/2021/11/29/sairaalaopetus-ja-inkluusio/ (in Finnish)

2020

Huusko, J. 2020. Positiivisen vahvistaminen koulun toimintakulttuurissa. Kasvatus: Suomen kasvatustieteellinen aikakausikirja 5/2020, 606-611. (in Finnish)
Uusiautti, S., Hyvärinen, S. & Äärelä, T. 2020. Positiivisen kasvatuksen tutkimuksen merkitys. Kasvatus: Suomen kasvatustieteellinen aikakausikirja 5/2020, 535-538. (in Finnish)
Uusiautti, S. (toim.), Hyvärinen, S. (toim.) ja Äärelä, T. (toim.) 2020. Positiivisen kasvatuksen tutkimus -teemanumero. Kasvatus: Suomen kasvatustieteellinen aikakausikirja 5/2020. https://ktl.jyu.fi/fi/julkaisut/kasvatus/arkisto/kasvatus5_2020_sisjapk.pdf (in Finnish)

2019

Äärelä, T. & Huusko, J. 2019. Sairaalaopettajien ajatuksia konsultatiivisesta työstä sairaalaopetuksessa. Erityiskasvatus 2/2019, 24. (in Finnish)

2016

Äärelä, T., Määttä, K. & Uusiautti, S. 2016. Ten Encounters between Students and a Special Education Teacher at a Finnish Hospital School – Outlining Hospital School Pedagogy. Global journal of human social science 4G/16, pp. 9-20. (http://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/download/1731/1672).

Keywords

hospital School education intensive support special education

Time period

01.08.2018 - 31.12.2023

Group members - UEF

Others

Jyrki Huusko Administrative Principal , Philosophical Faculty, University of Eastern Finland Teacher Training ...

Other group members

Tanja Äärelä tanja.aarela@ulapland.fi

Intensive special education - research and development (ISE)

Keywords

Time period

Group members - UEF

Others

Other group members

Links

Publications

Files